一轮课件：第26讲 细胞工程.ppt

3.(2011·江苏高考)关于现代生物技术应用的叙述,错误的 是(　　) A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 B 考点二 动物细胞工程 将杂交瘤细胞稀释，用多孔细胞培养板培养，尽量使每孔只有细胞一个(保证抗体的纯度)，通过培养让其增殖。然后检测各孔上清液中细胞分泌的抗体，那些上清液可与特定抗原结合的培养孔为阳性孔。阳性孔中的细胞还不能保证是来自单个细胞，挑选阳性孔的细胞继续进行有限稀释，一般需进行3～4次，直至确信每个孔中增殖的细胞为单克隆细胞。该过程即为杂交瘤细胞的克隆化培养。 强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 练出高分 第26讲 细胞 工程 考点三 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 考点一 植物细胞工程 考点二 动物细胞培养与体细胞克隆 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 植物激素 考点一 植物细胞工程 比较内容 脱分化 再分化 过程 外植体→愈伤组织 愈伤组织→幼苗 形成体特点 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞 幼根、芽 需要条件 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例适中 d.不需光 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例高诱导生根\低诱导生芽 d.光照 联系 脱分化培养基上形成的愈伤组织→生芽培养基上,长出丛芽→生根培养基上,促其生根。 考点一 植物细胞工程 a.去壁：常用_________________。 b.诱导原生 质体融合 c.原生质体融合后再生出_______，是_____________的标志。 d._____________技术，其原理是______ _。 物理法：离心、振动、_____ 化学法：一般用_________作为诱导剂 纤维素酶和果胶酶 电激 聚乙二醇 细胞壁 植物组织培养 原理： 细胞膜具有流动性 植物细胞具有全能性 融合完成 2．植物体细胞杂交技术 (1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成 的技术。 （2）流程分析 原理： 酶具有专一性 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 1.植物繁殖新途径 微型繁殖 作物脱毒 人工种子 常利用茎尖等分生组织 方法：胚状体等外包人工薄膜得到的种子 ①保持优良品种的遗传特性;②高效快速地实现种苗的大量繁殖。 结构： 优点： a.保持优良品种的遗传特性。 b.生产上不受季节限制,且可工厂化生产。 c.克服了试管苗大量储藏和运输的困难。 d.提高作物产量。 染色体变异 产生新基因，大幅度改良某些性状 3．细胞产物的工厂化生产：如人参皂甙干粉的生产。 2．作物新品种的培育 考点一 植物细胞工程 易 错 警 示 考点一 植物细胞工程 易 错 警 示 （5）每个正常活细胞都有该种生物的全部遗传信息,理论上都有全能性。 （6）由于细胞内基因具有选择性表达的特点,因此植物细胞只能在体外培养的条件下才能表现出细胞的全能性。 （7）植物组织培养既可能是有性生殖也可能是无性生殖。 若外植体是花粉、卵细胞等有性生殖细胞,则组织培养过程属于有性生殖。若外植体是体细胞,则组织培养过程属于无性生殖。 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 AC B 考点一 植物细胞工程 考点二 动物细胞工程 细胞增殖 3.结果： 细胞群 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 培养基性质 培养基成分特别强调 基本过程 结果 6.植物组织培养和动物细胞培养的比较 细胞的全能性 细胞增殖 固体培养基 液体培养基 主要是植物激素 主要是动物血清 新植株或组织（愈伤组织、胚状体、丛芽等） 离体植物器官、组织、细胞 ?? ↓脱分化 愈伤组织 ??????????↓再分化 幼苗 动物组织 　剪碎↓胰蛋白酶 单个细胞 　　?↓培养液 细胞悬液 ↓ 原代培养 ↓ 传代培养 大量细胞或细胞产品 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 5.试管动物和克隆动物的比较 比较项目 试管动物 克隆动物 技术基础 实例 生殖方式 遗传物质 意义 体外受精、胚胎移植、早期胚胎培养（胚胎分割） 核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植、 （胚胎分割） 试管牛 多利羊 有性生殖 无性生殖 遗传物质来自两个供体（公牛和母牛） 遗传物质大部分来自供核生物 充分发挥雌性有两个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期 加速家畜遗