《化学计量在实验中的应用--物质的量》同步学习指导.docVIP

《化学计量在实验中的应用--物质的量》同步学习指导 【教材解析】：一、物质的量浓度　　应掌握以下内容：1．物质的量浓度：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。 符号： cB 单位：mol/L　　物质的量浓度（mol/L）＝2．物质的量浓度溶液的配制方法　　所用的仪器为：托盘天平、药匙（若用浓溶液配制则用量筒）、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。　　说明：专用仪器——容量瓶：专用塞子，细颈，平底。容量瓶上注明温度和量程，容量瓶上只有一条刻度线。 容量瓶使用注意事项：1. 瓶塞不能漏液；2. 不可装热或冷的液体；3. 不许存放液体或进行化学反应。　　 采取的步骤一般为：计算、称量（若用浓溶液配制则为量取）、溶解、移液和洗涤、定容（振荡均匀后，注入蒸馏水，至距刻度1-2㎝处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切）、摇匀（盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次，使溶液混合均匀）、装瓶（将配好的溶液倒入试剂瓶中，盖上瓶塞，贴上标签）。 配制时注意事项：　　1．称量有腐蚀性药品或易潮解药品，如NaOH固体。必须在玻璃器皿如表面皿或小烧杯里称量。　　2．溶解时若放出大量热，应注意必须冷却到室温，因为容量瓶的体积是在20时确定的。　　3．对于浓H2SO4稀释时，必须注意酸入水的问题。二、与物质的量浓度的有关计算　　1．掌握物质的量浓度的概念　　2．抓住物质的量这一桥梁作用 三、例题分析　　例题1．为了配制 100 mL 1 mol/L NaOH 溶液，其中有下列几种操作，错误的操作是________（填标号），并加以说明和改正。　　选刚用蒸馏水洗净过的 100 mL 容量瓶进行配制　　NaOH 固体在烧杯里刚好完全溶解，立即把溶液转移到容量瓶中　　用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次，洗涤液都移入容量瓶中　　使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好跟刻度相切　　由于不慎，液面超过了容量瓶的刻度线，这时采取的措施是使用胶头滴管吸出超过的一部分　　答案: 错误的操作是　　解析：NaOH 溶解时放出大量的热，必须先冷却至室温再转移到容量瓶中，因为容量瓶必须在室温下使用，不能装热的溶液；定容时，先用玻璃棒引流加水，直到液面接近刻度线 2 ~ 3 cm 处，再改用胶头滴管加水；胶头滴管吸出的液体中含有部分溶质，这样做会使物质的量浓度偏低。正确的做法是把容量瓶中的溶液全部弃去，重新配制。　　例题2．在 300 mL 2 mol/L H2SO4 溶液中，溶质的质量是多少？此溶液中含 H+ 的物质的量是多少？H+ 的物质的量浓度是多少？其中含有多少个 SO？SO的物质的量浓度是多少？　　答案: 58.8 g；1.2 mol；4 mol/L；3.612×1023；2 mol/L　　解析：溶质即 H2SO4，n H2SO4 0.3 L×2 mol/L 0.6 mol，　　m H2SO4 98 g/mol×0.6 mol 58.8 g；　　n H+ 2n H2SO4 1.2 mol；　　c H+ 2 c H2SO4 4 mol/L；　　n SO 0.6 mol，　　N SO 0.6 mol×6.02×1023 mol－1 3.612×1023；　　c SO c H2SO4 2 mol/L。　　例题3．某Al2 SO4 3溶液VmL中含有Al3+ag，取出mL溶液稀释成4VmL后，SO离子的物质的量浓度为　　（Ａ）mol/L 　　（Ｂ）mol/L 　　（Ｃ） mol/L　　 （Ｄ）mol/L　　解析：本题最重要的是稀释前后，溶液中的溶质不变。所以稀释前Al3+的物质的量浓度为：　　 mol/L　　根据稀释前后，溶液中的溶质不变，稀释后Al3+的物质的量浓度为：　　mol/L××10-3L c Al3+ 4V×10-3L　　 c Al3+ mol/L　　依据化学式可知SO的物质的量浓度为：　　mol/L× mol/L　　答案为Ｂ。　　例题4．0.1mol/L的硫酸20mL与0.2mol/L的硫酸10mL混合，求混合液物质的量浓度　　解析：不同浓度硫酸混合需经计算求出混合液的浓度，因题中没有给出混合液密度故当做忽略体积变化不计。