上课 细胞膜的结构 物质进出细胞的方式.ppt

我们 又怎样过去呢？ 我们又怎样过去呢? 自由扩散 细胞膜 如：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等。 观看动画演示，尝试总结该种跨膜运输的特点！ 特点： 从高浓度到低浓度； 不需要载体蛋白的协助；不消耗能量。 观看动画演示，尝试总结该种跨膜运输的特点！ 协助扩散 如：葡萄糖进入红细胞 特点： 从高浓度到低浓度； 需要载体蛋白的协助； 不消耗能量。 自由扩散 协助扩散 1、物质顺浓度梯度扩散进出细胞； 2、不消耗能量。 比较自由扩散与协助扩散， 找出它们的共同点： 统称为被动运输。 　　丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水，为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢？ 细胞还能以主动运输的方式实现物质 逆浓度梯度运输！ 仔细观察主动运输的动画演示过程，找出主动运输的特点！ 主动运输 特点： 从低浓度到高浓度； 需要载体蛋白的协助； 需要能量（ATP）。 如：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。 *细胞需要的小分子、离子可以通过。 细胞不需要的小分子、离子不能通过； 大分子和颗粒性物质不能通过 细胞膜是选择透过性膜 （功能特点） 物质跨膜运输三种方式的比较 被动转运 主动转运 自由扩散 协助扩散 方向 能量 载体 举例 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 消耗 顺浓度梯度 高浓度 低浓度 顺浓度梯度 高浓度 低浓度 逆浓度梯度 低浓度 高浓度 水 O2、CO2、甘油等脂溶性物质 血浆中葡萄糖 进入红细胞 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜 方式 项目 探究活动：模拟自由扩散、协助扩散和主动转运 的过程 材料：人、滑雪板 条件：雪山山坡 大分子和颗粒性物质不能通过自由扩散和主动运输进入细胞,那么变形虫细胞是如何获取食物中的大分子和颗粒性物质的呢？ 胞吞：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。（如果进入的是固态物质，称为吞噬；如果进入的是液态物质，称为胞饮。） 消耗能量 接触 凹陷 包围 分离 胞吐(分泌 )：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外的过程。 消耗能量 包围 移动 融合 排出 右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息，结合本章所学知识，回答问题。 细胞内 细胞外 100 150 离子浓度/mmol.L －1 50 0 Na＋ K＋ Mg2＋ Cl－ 离子种类 离子通过主动运输进入细胞 ； 离子通过主动运输排出细胞. K+、Mg2+ Na + 、Cl— 外高内低 外高内低 内高外低 运输速率 浓度差 自由扩散 协助扩散 主动运输 细胞膜上的载体蛋白的数量是有限的 浓度差 运输速率 耗氧量（ATP） 运输速率 细胞外浓度 因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应” 请尝试判断以下曲线分别属于哪种跨膜运输方式！ 另外载体蛋白还具有专一性，因而细胞吸收和排除 物质具有选择性！ 协助扩散 自由扩散 小分子和离子（跨膜运输） 主动运输 大分子物质 （非跨膜运输） 胞吞 胞吐 消耗能量 顺浓度梯度 被动运输 载体 蛋白 课堂小结 1.将细胞与外界环境分隔开 原始地球环境 膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。 细胞膜的功能 2.控制物质进出细胞 通过信息分子交流 细胞→信息分子→细胞 3.进行细胞间的信息交流 易 发出信号的细胞 靶细胞 与膜结合的 信号分子 直接交流 细胞 细胞 直接交流 细胞 细胞 直接交流 细胞 细胞 相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用 通道 细胞 细胞 细胞壁的全透性 成分：纤维素和果胶 功能：支持和保护 特点：全通透性（水、离子和其他分子都极易通过纤维之间的空隙，所以细胞壁全透） 细 胞 膜 成分：磷脂、蛋白质、糖类 结构 基本骨架：磷脂双分子层 蛋白质（载体）多糖（识别） 结构特性：一定的流动性 功能 控制物质进出 自由扩散 协助扩散 主动运输 功能特性：选择透过性 大分子和颗粒性物质不能通过 概念图小结 细胞膜 结构特点 功能特点 组成成分 决定 ③ ④ ② 流动性 选择透过性 磷脂双分子层 蛋白质分子 ① 物质出入细胞 举例 举例 举例 举例 举例 小分子物质出入