诗歌鉴赏之修辞手法解决方案.ppt

* 诗歌鉴赏专题 --表达技巧 表达技巧 1 表达方式 2 表现手法 3结构技巧 4修辞方法 ①表现手法：如对比、渲染、烘托、白描、象征、用典、托物言志 、抑扬、照应、联想想象、以小见大、赋比兴等。②修辞手法：如比喻、拟人、排比、对偶、借代、夸张、反复、双关（互文）反问、设问、反语等； ③表达方式：叙述、描写（动静结合、虚实结合）、议论、抒情（直接抒情——直抒胸臆；间接抒情——借景抒情、情景交融、托物言志等）； 表达技巧（艺术手法）包括…… 灵活运用；根据诗歌内容作判断 表达技巧鉴赏之 修辞手法鉴赏 常见修辞格表达效果 比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。 借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。 夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。 对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。 顶真：具有回环跌宕的旋律美。 用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。 二、修辞手法 比喻、反复、比拟、借代、对比、夸张、排比、对偶、反问、设问、通感、反语、用典等 1、比喻：诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动、化虚为实、把抽象事物具体形象化的艺术效果。例如： 咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 比喻 思考： 你能想起哪些“化抽象为具体，化无形为有形”的诗句？ 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 （欧阳修《踏莎行》） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （李煜《虞美人》） 离恨恰如春草，更行更远还生。 （李煜《清平乐》） ……… 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。 兰溪棹歌（戴叔伦） 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 “如眉”：以眉喻月，描绘了当时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。 征人怨　　（柳中庸） 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 思考：第二句诗用了什么手法？ “马策”和“刀环”都运用了借代的修辞手法，前者指战马，后者指武器，合起来指代战争，一、二两句表达了对战争的怨恨之情。 “知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》） 用颜色“绿”代替绿叶，用颜色“红”代替红花。语言简洁而意味无穷。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。 2、借代： ①诗中以“丝竹”代音乐；② 诗中的“鞍马”代客人 ；③ 诗中以“杜康”代酒。 ① “终岁不闻丝竹声” ------白居易《琵琶行》 ②“门前冷落鞍马稀” ------白居易《琵琶行》 ③“何以解忧，惟有杜康” -------曹操《短歌行》 借代 比喻与借代之间的差别： 比喻是以有相似点的形象生动的事物（或事理）来说明另一个事物（或事理）喻体和本体不是同一事物（或同一类事物）。比如：《古诗十九首》中，“胡马依北风，越鸟巢南枝”北国的马对北风有一种特殊的依恋之情，南方的鸟飞到北方，总要把巢筑在朝南的枝丫上。诗人以此寄寓自己的思乡之情。禽鸟的依恋之情和诗人的思乡之情，只是有相似点，但决不是同一个（类）事物。 借代则是借某事物的特点，或事物的一部分，来代替这个事物。所代替的决不是另外一个事物。比如 ：“ 朱门沉沉按歌舞”中“朱门”即朱漆大门，是达官贵人住宅的特点，所以，用达官贵人宅门的颜色特点来代替达官贵人。朱门属于达官贵人的，所以是借代。如同用花的红颜色借代花一样，这就叫借代。 总之，比喻是有相似点的两个不同事物；而借代是用同一事物的特点或部分来代替这一事物。 山园小梅(北宋·林逋） 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 诗中颔联最为著名，颈联也常为人称道，试从修辞方法上分析其妙处。 颈联纯属虚写，“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至销魂，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。 3、比拟（拟人、拟物） 4、夸张：在浪漫主义诗歌中，夸张