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获得2015年诺贝尔医学奖 遇到这样情况，你该怎么办？ 自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果班干部也不在， 你该怎么办？ * * * * “吾日三省吾身” 行为习惯规范总结月主题班会 屠呦呦 获得诺贝尔奖， 秘诀是什么？ 1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者：“你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？“这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。大家纷纷惊讶，获得这项世界最高荣誉的秘诀竟然实在幼儿园学到的？！ 故事分享： 获奖者望着大家吃惊的表情，微微一笑，徐徐道来：”在幼儿园里我学到了： 把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。也正是因为这些小习惯，才支撑我走向今天的高度与荣誉。“ 学而善思 从这个故事，你想到了什么？ 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运！ 行为决定命运！ 细小——重大 诗歌 种下一个好习惯 没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。 活动1： 什么是不好的行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。 不遵守规则，扰乱秩序的行为 活动2： 在我们身边，有哪些不良行为习惯？ 教室内 活动3：小组合作讨论， 中学生有哪些不良行为？ 上课时 课下（校园里） 校园外 活动5：案例分析 规范小锦囊 * * * * * *
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