九色鹿.ppt - 戴埠中心小学.pptVIP

* 溧阳市戴埠中心小学 胡晓旺 默读课文２-５自然段 要求：（１）用“___”画出描写九色鹿的语句，想想这又是一只怎样的九色鹿。 （２）用“~~~”画出描写调达的语句，想想这时候的调达给你留下了怎样的印象。 九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。 　落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使……” 　九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。” 　调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。 　　面对不图回报的恩人，调达郑重起誓：我调达，对天起誓，今生今世绝不说出恩人的住处，如果说出恩人九色鹿的下落，________。 默读课文第６－９自然段 要求:（１）用“----”画出描写调达的语句，想想这时的调达留给你的印象又是怎样。 （２）用“~~~~”画出九色鹿的话，想想你从中读出了什么。 （３）用“········”画出描写国王的语句，想想国王为什么惭愧。 誓言：决不说出 此时，调达可能会想：____________。 　落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使……” 　调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。 　调达看了皇