人教版四年级上册数学大数的认识《比较亿以内数的大小、整万数的改写》.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 32800 (1)位数不同的怎么比较? 230008 1230080 3200000 三万两千八百 二十三万零八 一百二十三万零八十 三百二十万 读出下面各数: 二、探究新知 比较99864和101010的大小。 活动：1. 正确读出这两个数。 预设：1. 九万九千八百六十四，十万一千零一十。 2. 99864＜101010。99864是五位数，最高位是万位， 101010是六位数，最高位是十万位。位数不同的两 个数，位数多的那个数就大。 2. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。 454800 1100000 位数多的数就大 试着比一比！ 1660000 485000 78234 132000 530000 89654 99999 100000 ＞ ＜ ＞ ＜ 二、探究新知 比较356000和360000的大小。 活动：1. 正确读出这两个数。 预设：1. 三十五万六千，三十六万。 2. 356000＜360000。这两个数都是六位数，最高位是 十万位，位数相同的两个数，从最高位比起，最高位 都是3，就要比较下一个数位上的数，356000下一位 是5，360000下一位是6，所以360000大。 2. 比较这两个数的大小，说一