【创新设计】2016届高考（江苏专用）物理二轮复习模块复习——专题二 功和能 第6讲 专题提升训练.docVIP

第6讲　功能关系在电磁学中的应用 专题提升训练 一、单项选择题 1.(2015·石家庄市高中毕业班质检)如图1所示，平行金属板A、B水平正对放置，分别带等量异号电荷。一带电微粒水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么(　　) 图1 A.若微粒带正电荷，则A板一定带正电荷 B.微粒从M点运动到N点电势能一定增加 C.微粒从M点运动到N点动能一定增加 D.微粒从M点运动到N点机械能一定增加 解析　由于两极板的带电正负不知，粒子的电性不确定，则粒子所受电场力方C正确。 答案　C 2.(2015·河北邯郸二模)如图2所示，光滑平行金属轨道平面与水平面成θ角，两轨道上端用一电阻R相连，m的金属杆ab，以初速度v0从轨道底端向上滑行，滑行到某一高度h后又返回到底端。若运动过程中，金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好，且轨道与金属杆的电阻均忽略不计，则不正确的是(　　) 图2 A.整个过程电路中产生的电能等于始、末状态动能的减少量 B.上滑到最高点的过程中克服安培力与重力所做功之和等于mv C.上滑到最高点的过程中电阻R上产生的焦耳热等于mv－mgh D.金属杆两次通过斜面上的同一位置时电阻R的热功率相同 解析　金属杆从轨道底端滑上斜面又返回到出发点，由能量的转化和守恒知选项A正确；上滑到最高点时动能转化为重力势能和电阻R上产生的焦耳热(即克服安培力所做的功)