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一年级语文下册古诗两首春晓教案冀教版
春晓
教学目标： 1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字，会写“春、处、多、少”4个生字。
2.背诵《春晓》这首古诗； 3.了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。 4.培养学生热爱春天、亲近大自然的情感，享受学习过程的愉悦。 教学重点：了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感，背诵《春晓》这首古诗。
教学过程：
通 用 教 案 个性化教案 ? 一、情境引入
师：同学们，老师知道你们课下搜集背诵了好多的古诗，今天老师就给你们一个展示的机会，来，勇敢地站起来给我们背一首吧！
观察、诵读，感悟诗境、诗情。 1诵读，感悟大意。 我们来读读吧！慢慢读，边读边想，看看你能知道些什么。 （学生读、感悟、交流） 2看图编故事。 你们一说，又让我想起了这幅图画（出示），再仔细看看这幅图，你能不能看着这幅图编个小故事？谁来试试。 3启发想象。 假如你就是图中那个小熊早晨醒来，推开窗户，住外一看，你的心情怎样？你会说些什么？ 4美读。 初春的早晨，空气里飘着呢土的清香，眼前一片绿色，心情真的棒极了，让我们怀着这样的心情，闭上眼，美美地背背这首诗吧！ ? 反
思 2
用心 爱心 专心
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