【成才之路】15-16学年高二数学北师大版必修4同步训练：1.7 正切函数 Word版含解析.docVIP

第一章　一、选择题 1．函数tan(x－)的定义域是(　　) A．{x|xR，x≠kπ，kZ} B．{x|xR，x≠kπ＋，kZ} C．{x|xR，x≠2kπ＋，kZ} D．{x|xR，x≠kπ＋，kZ} [答案]　D [解析]　x－≠kπ＋(kZ)， x≠kπ＋(kZ)， 定义域为{xR|x≠kπ＋，kZ}． 2．tan480°的值为(　　) A． B．－ C． D．－ [答案]　B [解析]　tan480°＝tan(360°＋120°)＝tan120° ＝tan(180°－60°)＝－tan60°＝－. 3．已知函数f(x)＝sin，g(x)＝tan(π－x)，则(　　) A．f(x)与g(x)都是奇函数 B．f(x)与g(x)都是偶函数 C．f(x)是奇函数，g(x)是偶函数 D．f(x)是偶函数，g(x)是奇函数 [答案]　D [解析]　f(x)＝sin＝sin(＋)＝cos， f(x)为偶函数． g(x)＝tan(π－x)＝－tanx，g(x)为奇函数． 4．已知P(2，－3)是α终边上一点，则tan(2π＋α)等于(　　) A． B． C．－ D．－ [答案]　C [解析]　tan(2π＋α)＝tanα＝＝－. 5．设tan(5π＋α)＝m，则的值为(　　) A． B． C．－1 D．1 [答案]　A [解析]　tan(5π＋α)＝m，tanα＝m， 原式＝＝＝＝. 6．已知函数y＝tan(2x＋φ)的图像过点，则φ可以是(　　) A．－ B． C．－ D． [答案]　A [解析]　0＝tan＋φ＝kπφ＝kπ－，kZ，当k＝0时，φ＝－.故选A． 二、填空题 7．tan(－)＝________. [答案]　－ [解析]　tan(－)＝－tan ＝－tan(2π＋)＝－tan ＝－tan(π＋)＝－tan＝－. 8．函数y＝＋的定义域为________． [答案]　{x|2kπ≤x2kπ＋，kZ}∪{x|x＝2kπ＋π，kZ} [解析]　欲使函数y＝＋有意义，则需满足 将正弦函数与正切函数的图像画在同一坐标系内，如图， 由图可得函数的定义域为 {x|2kπ≤x2kπ＋，kZ}∪{x|x＝2kπ＋π，kZ}． 三、解答题 9．求函数f(x)＝tan(2x－)的定义域、最小正周期和单调区间． [分析]　由y＝tanx的性质，利用整体代换的方法求解． [解析]　由题意，知：2x－≠kπ＋(kZ)， x≠＋π(kZ)， 即函数的定义域为{x|xR且x≠＋π，kZ}． 由于f(x)＝tan(2x－)＝tan[2(x＋)－] ＝f(x＋)，最小正周期T＝. kπ－2x－kπ＋(kZ)， k·－xk·＋π(kZ)，即函数的单调递增区间为(－，＋)(kZ)． 10．求函数y＝tan2x－2tanx(|x|≤)的值域． [解析]　令u＝tanx， |x|≤， 由正切函数的图像知u[－，]． 原函数可化为y＝u2－2u，u[－，]． 二次函数y＝u2－2u的图像开口向上，对称轴方程为u＝－＝1， 当u＝1时，ymin＝12－2×1＝－1. 当u＝－时，ymax＝3＋2. f(x)的值域为[－1,3＋2]． 一、选择题 1．函数y＝tan(x＋)，xR且x≠＋kπ，kZ的图像的一个对称中心是(　　) A．(0,0) B．(，0) C．(，0) D．(π，0) [答案]　C [解析]　由x＋＝，得x＝－，kZ， 此函数的图像的对称中心是(－，0)(kZ)． 当k＝2时，对称中心是(，0)． 2．设函数f(x)是定义在R上的偶函数，且在区间[0，＋∞)上是增函数，令a＝f，b＝f，c＝f，则(　　) A．bac B．cba C．bca D．abc [答案]　A [解析]　b＝f＝f＝f， c＝f＝f＝f. 因为0cosπsinπtanπ， 且f(x)在[0，＋∞)上是增函数，所以bac，故选A． 二、填空题 3．已知函数f(x)＝tanωx(ω0)的图像的相邻两支截直线y＝所得线段长为，则f()＝________. [答案]　0 [解析]　由题意知＝，ω＝4. f(x)＝tan4x. f()＝tanπ＝0. 4．函数y＝3tan(2x＋)的图像的对称中心的坐标为________． [答案]　(－，0)(kZ)． [解析]　由于y＝tanx是奇函数，它的图像的对称中心有无穷多个，为(，0)(kZ)，而y＝Atan(ωx＋φ)的图像可由y＝tanx的图像经过变换而得到，所以它仍有无穷多个对称中心． y＝tanx的图像的对称中心是(，0)，kZ， 令2x＋＝，kZ，得x＝－，kZ. ∴函数y＝3tan(2x＋)的图像的对称中心坐标为(－，0)(kZ)． 三、解答题 5．判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝tanx(－≤x≤)； (2)f(