【成才之路】15-16学年高二数学北师大版必修4同步训练：2.4 平面向量的坐标 Word版含解析.docVIP

第二章　一、选择题 1．已知平面向量a＝(1,2)，b＝(1，－4)，则向量a－b＝(　　) A．(－1，－5) B．(5,1) C．(－1,0) D．(1,5) [答案]　D [解析]　a－b＝(1,2)－(1，－4)＝(，3)－(，－2)＝(1,5)． 故选D． 2．若向量a＝(1,1)，b＝(1，－1)，c＝(－1,2)，则c＝(　　) A．－a＋b B．a－b C．a－b D．－a＋b [答案]　B [解析]　由题意，设c＝xa＋yb， (－1,2)＝x(1,1)＋y(1，－1)＝(x＋y，x－y)． ∴∴c＝a－B． 3．已知平面向量a＝(1,2)，b＝(－2，m)，且ab，则2a＋3b等于(　　) A．(－5，－10) B．(－4，－8) C．(－3，－6) D．(－2，－4) [答案]　B [解析]　由题意，得＝，m＝－4. a＝(1,2)，b＝(－2，－4)，则2a＋3b＝2(1,2)＋3(－2，－4)＝(－4，－8)，故选B． 4．若a＝(6,6)，b＝(5,7)，c＝(2,4)，则下列命题成立的是(　　) A．a－c与b共线 B．b＋c与a共线 C．a与b－c共线 D．a＋b与c共线 [答案]　C [解析]　由已知得b－c＝(3,3)， a＝(6,6)，6×3－3×6＝0. a与(b－c)共线． 5．设向量a＝(1，－3)，b＝(－2,4)，c＝(－1，－2)，若表示向量4a,4b－2c,2(a－c)，d的有向线段首尾相接能构成四边形，则向量d为(　　) A．(2,6) B．(－2,6) C．(2，－6) D．(－2，－6) [答案]　D [解析]　a＝(1，－3)，b＝(－2,4)，c＝(－1，－2)，4a＝(4，－12)，4b－2c＝(－6,20)，2(a－c)＝(4，－2)． 又表示4a,4b－2c,2(a－c)，d的有向线段首尾相接能构成四边形，4a＋(4b－2c)＋2(a－c)＋d＝0， 解得d＝(－2，－6)，故选D． 6．已知向量a＝(1,1)，b＝(－1,0)，λa＋μb与a－2b共线，则＝(　　) A． B．2 C．－ D．－2 [答案]　C [解析]　λa＋μb＝(λ－μ，λ)，a－2b＝(3,1)， 由共线条件可得，λ－μ＝3λ即＝－，故选C． 二、填空题 7．(2015·江苏高考，6)已知向量a＝(2,1)，b＝(1，－2)．若ma＋nb＝(9，－8)(m，nR)，则m－n的值为________． [答案]　－3 [解析]　由题意得：2m＋n＝9，m－2n＝－8m＝2，n＝5，m－n＝－3. 8．已知向量a＝(，1)，b＝(0，－1)，c＝(k，)．若a－2b与c共线，则k＝________. [答案]　1 [解析]　a－2b＝(，1)－(0，－2)＝(，3)， a－2b与c共线， 存在实数λ使λ(，3)＝(k，)， 即(λ，3λ)＝(k，)， ∴ 三、解答题 9．经过点M(－2,3)的直线分别交x轴、y轴于点A，B，且AB＝3AM，求A，B两点的坐标． [解析]　设A(x,0)，B(0，y)， A，B，M共线且AB＝3AM， ＝±3， 又M(－2,3)，(x，－y)＝±3(－2－x,3)． 或 解得或 A(－，0)，B(0，－9)或A(－3,0)，B(0,9)． 10．平面内给定三个向量a＝(3,2)，b＝(－1,2)，c＝(4,1)． (1)求3a＋b－2c； (2)求满足a＝mb＋nc的实数m，n； (3)若(a＋kc)(2b－a)，求实数k. [解析]　(1)3a＋b－2c＝3(3,2)＋(－1,2)－2(4,1) ＝(9,6)＋(－1,2)－(8,2) ＝(9－1－8,6＋2－2)＝(0,6)． (2)a＝mb＋nc， (3,2)＝m(－1,2)＋n(4,1)＝(－m＋4n,2m＋n)． 解得 (3)(a＋kc)(2b－a)， 又a＋kc＝(3＋4k,2＋k)，2b－a＝(－5,2)， 2×(3＋4k)－(－5)×(2＋k)＝0. k＝－.一、选择题 1．已知向量a＝(2,3)，b＝(－1,2)，若μa＋b与a－2b平行，则μ等于(　　) A．－2 B．2 C．－ D． [答案]　C [解析]　由题知，μa＋b＝μ(2,3)＋(－1,2)＝(2μ－1,3μ＋2)，a－2b＝(2,3)－2(－1,2)＝(4，－1)． 又(μa＋b)(a－2b)，＝，故μ＝－. 2．已知向量＝(1，－3)，＝(2，－1)，＝(k＋1，k－2)，若A，B，C三点不能构成三角形，则实数k应满足的条件是(　　) A．k＝－2 B．k＝ C．k＝1 D．k＝－1 [答案]　C [解析]　A，B，C三点不能构成三角形， A，B，C三点共线． 又＝－＝(1,2)，＝－＝(k，k＋1)， (k＋1)·1－2