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【优化课堂】2015-2016学年高二物理人教版选修3-1课时作业:2.11 简单的逻辑电路 Word版含解析
课时作业(十九) 简单的逻辑电路
[全员参与·基础练]
1.(多选)下列叙述正确的有( )
A.模拟信号是连续的信号
B.数字信号是连续的信号
C.门电路是最基本的逻辑电路
D.只有几个条件都满足后,事件才能发生的逻辑关系叫作“与”逻辑关系
【解析】 模拟信号是连续的信号,数字信号是不连续的信号,A正确,B错误.门电路是最基本的逻辑电路,C正确.只有几个条件都满足后,事件才能发生的逻辑关系叫作“与”逻辑关系,D正确.
【答案】 ACD
2.(多选)在基本逻辑电路中,当所有输入均为“0”时,输出不是“1”的是( )
A.“与”门电路 B.“或”门电路
C.“非”门电路 D.都不可能
【解析】 本题考查“与”“或”“非”门电路.据“与”门电路和“或”门电路的真值表可知,A、B正确,C、D不正确.
【答案】 AB
3.有一逻辑门电路的真值表如右表所示,试判断这是一个什么类型的逻辑门电路( )
A.“与”门 B.“非”门
C.“或”门 D.“与非”门
M 0 1 N 1 0 【解析】 由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选B.
【答案】 B
4.数字信号和模拟信号的不同之处是( )
A.数字信号在大小上不连续,时间上连续,而模拟信号则相反
B.数字信号在大小上连续,时间上不连续,而模拟信号则相反
C.数字信号在大小和时间上均不连续,而模拟信号则相反
D.数字信号在大小和时间上均连续,而模拟信号则相反
【解析】 模拟信号在大小和时间上均连续,而数字信号在大小和时间上均不连续,故C项正确.
【答案】 C
5.在登录你的电子信箱的过程中,要有两个条件,一个是用户名,一个是与用户名对应的密码,要完成这个事件(登录成功),它们体现的逻辑关系为( )
A.“与”关系 B.“或”关系
C.“非”关系 D.不存在逻辑关系
【答案】 A
6.请根据下面所列的真值表,从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )
输入 输出 A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0
【解析】 从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系,更不是单一的“非”关系,一定对应一个复合门电路,从真值表分析可得应为“与非”复合门电路,D选项正确.
【答案】 D
7.如图2-11-8所示为三个门电路符号,A输入端全为“1”,B输入端全为“0”.下列判断正确的是( )
图2-11-8
A.甲为“非”门,输出为“1” B.乙为“与”门,输出为“0”
C.乙为“或”门,输出为“1” D.丙为“与”门,输出为“1”
【解析】 甲为“非”门,输出为“0”,乙为“或”门,输出为“1”,丙为“与”门,输出为“0”,故C正确.
【答案】 C
8.(2013·上海高考)在车门报警电路中,两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上,只要有开关处于断开状态,报警灯就发光.能实现此功能的电路是( )
【解析】 B、C选项电路中,当开关断开后,没有电流通过灯泡,故不正确.A选项电路中,是“与门”电路,两个开关同时断开,灯才发光,不正确.D选项的电路是“或”门电路,只要有一个断开,灯泡就亮,D正确.
【答案】 D
[超越自我·提升练]
9.如图2-11-9所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路图,
R0是一个光敏电阻,当走廊里的光线较暗时或是将手动开关接通时,灯就会亮.则在电路图中的虚线方框内的门电路应是________门.在光线较强的状况下,门电路的输入端B是________电势.
图2-11-9【解析】 手动开关闭合时,A端有输入信号,灯亮;R0是光敏电阻,当光线较暗时,该电阻较大,B端有信号,灯亮,因此,该门电路为或门.光较强时,光敏电阻阻值较小,B端应为低电势.
【答案】 “或” 低
10.图2-11-10为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡.光照射电阻R′时,其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是________(选填“与”、“或”或“非”)门电路.当电阻R′受到光照时,小灯泡L将________(选填“发光”或“不发光”).
图2-11-10
【解析】 由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路,电阻R′受到光照时,R′远小于R,“非”门电路输入电势降低,输出电势升高,灯泡L两端电压升高,灯泡L发光.
【答案】 非 发光11.某银行有一扇很大的电动仓库门,门上装有三把电动锁,三位保管员各有一把锁的钥匙,只有三位同时转动自己的钥匙(闭合自己的开关)才能通过一个继电器把门打开,图中S1、S2、S3是三把电动锁内的开关,J为继电器,(图中未画出电动机电路)请在图2-11-11中画出需要的门电路符号.
图2-11-11【解析】 由题意知三位同时闭合自己的开关,才能把门打开,
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