对称点的坐标特征要点.pptVIP

o x y 教学目标： 知识与技能：使学生掌握在直角坐标系内关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标的特点；掌握点到横、纵坐标的距离与点的横、纵坐标的关系。 过程与方法：通过反复练习直观地找到对称两点的关系以及点到横、纵坐标的距离。 情感与价值观：让学生体验合作学习的快乐，尝试成功的喜悦，为科学发展自己积累经验，提升数学素养。 一、创设情境 引入新课 · y x (2,3) · · (-2,-2) · (2,-3) (-2,2) 思考: 初中我们已经学习了一些有关轴对称图形和中心对称图形的特征。 想一想 在教室内哪些物品是对称的？ 桌子板凳电视等等 二、探究过程动手做一做 活动：1.取一张纸，在其上画出平面直角坐标系，并在第一象限内找出点P(2,3)。 2. 以X轴为折痕将纸对折，并在纸的背面（即第四象限）画出第一象限内点p的对称点p1，然后将纸展开，写出点p1的坐标（2，-3） 3观察点p与点p1的横纵坐标？ 总结：关于X轴对称的点横坐标不变，纵坐标互为相反数。 同理：以Y轴为折痕将纸对折和原点对折 讨论坐标的特征 总结 1.关于x成轴对称的点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数。 2.关于y成轴对称的点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数。 3关于原点成中心对称的点的坐标，横坐标与横坐标互为相反数，纵坐标与纵坐标互为相反。 三、比一比 赛一赛： 1.已知点M的坐标为(3,-5),则关于x轴对称的点的坐标点M’的坐标为 ,关于y轴对称的点M’的坐标为 ,关于原点对称的点的坐标为 . (3,5) (-3,-5) (-3,5) 2.点M(-2,3）与点N（2,3）关于______对称； 3.点A(-2,-4）与点B（2,4）关于______对称； 4.点G(4,0）与点H（-4,0）关于____ _____对称. y 轴 原点 y 轴或原点 5.若设点M（a,b), M点关于X轴的对称点M1（ ） M点关于Y轴的对称点M2（ ） M点关于原点O的对称点M3（ ） a,-b - a, b -a,-b 6.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是____________.关于原点对称的点坐标是____________. 7.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m=_____,n=_____ . 8.点P(x,y)满足等式 ,则点P关于原点对称的点的坐标是_____ . （-1,3） （1,3） -1 2 （-1,1) １、会求已知点关于点关于x轴，y轴及原点对称的点的坐标。 ２、会利用坐标画出关于对称点的坐标。 四、课堂小结 作业 p46页1,2题 下课了! * 港中数学网 * * *