必修四盛唐伟业的奠基人唐太宗详解.ppt

“十年寒窗无人问,一举成名天下知” 唐朝统治者一般要组织新科进士，在京城长安参加曲江国宴，并在雁塔题名. 西安大雁塔 唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。与当时拜占庭帝国﹑伊斯兰帝国并称“世界三大帝国”。 4.评价 ⑴作用： 　 有利于出现了社会安宁的局面，为后来的开元盛世奠定了基础。 ⑵阶级实质： 是生产关系的局部调整，根本目的在于维护封建王朝统治，不能改变封建社会的基本矛盾。 晚年渐趋奢靡,求仙长生最后服丹暴亡,享年52岁 太宗自我检讨之五事： 一 不疾胜己之善， 二 能弃短取长， 三 敬贤而怜不肖， 四 不恶正直之士 五 爱外国人如本国人 唐太宗对自己一生的评价是“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少。” 晚年的“糊涂” 贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观十年，魏征发现他“渐恶直言”，这是唐太宗走向一些错误的开始。 一是征伐高丽，前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛盾。 还有奢侈现象增多了。在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。 探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 唐太宗的统治使唐朝出现了封建政治比较清明、社会经济迅速发展和社会 秩序比较安定的“贞观之治”的局面，并为唐朝的开元盛世及其国力的强盛奠定了基础，是封建社会的一个黄金时代。 而其纳谏、用贤之风更为后世称道。 千秋功业，后人评说 青年闯将 建唐立功 一统天下 战功赫赫 杀兄逼父 夺位登基 贞观政绩 流芳千古 反躬自省 一代名君 四、评价唐太宗 军事：东征西讨，为建立封建统一的唐王朝立下汗马功劳； 击破东、西突厥，巩固北部边防，促进统一多民族国家的发展 政治：完善三省六部制和科举制，加强了中央集权。注重纳谏、用贤，开创了“贞观之治” 经济：轻徭薄赋，发展生产 民族：实行开明的民族政策 对外：实行开放政策 著名皇帝;杰出的军事家,政治家　 【训练4】唐太宗是我国历史上比较有作为的皇帝之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一　《贞观政要》记载： 贞观六年，诏曰：“朕比寻讨经史，明王圣帝，曷尝无师傅哉？……其无师傅，安可以临兆民者哉？” “日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？” “耳目股肱，寄于卿辈。” “协力同心，事有不安，可极言无隐。” (1)材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？ 选贤任能，虚怀纳谏，减少决策的失误。 材料二　唐太宗的家族本身就是一个民族融合的典型，他的祖母、母亲、妻子都是鲜卑族人。特别是由于唐太宗具有远见卓识和杰出的才能，能够从维护封建王朝的长远利益和边疆安定上考虑问题，因而他比以往任何封建帝王都懂得民族政策的重要性，以仁义取信于各民族，不轻易诉诸武力。这就是唐太宗在处理民族关系时实行的民族接近政策即怀柔政策。 (2)据材料二并结合所学知识，说明唐太宗“怀柔政策”的主要表现。唐太宗的做法对我们今天处理民族关系有何启示？ 表现：在东突厥地区建立羁縻府州；在西突厥地区建立安西都护府；率先垂范，与鲜卑族通婚；与吐蕃通婚，把文成公主嫁给松赞干布。启示：实行民族平等和民族团结的政策是维护国家统一和繁荣的重要保证。 【训练5】阅读下列材料，回答问题。 材料一　孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。 (1)材料一中三位思想家的观点有何异同？ 董仲舒神化君权（君权神授）； 黄宗羲强调民本； 孟子思想介于两者之间。他们都没有超越“君主”这一思想范畴。 材料二　 (2)材料二图中唐太宗这句话的思想内涵是什么？在其统治政策中是如何体现的？ 重民生。戒奢从简；轻徭薄赋 材料三　洛克(1632－1704)认为，“人类天生都是自由、平等和独立的”，因此人们缔结契约，组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表团组成拥有最高权力的立法机关，并选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。 材料四　康有为在一份代拟奏折中说：“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？盖千百万之胜于数人者，自然之数矣。”他在《日本变政记》按语中又说：“吾今于此，尚非其时也。” (3)概括说明康有为的思想与材料一所反