综合性学习 成长的烦恼资料.ppt

学习目标 1．认识自我，正确对待成长中的烦恼，树立正确的人生观和价值取向，以积极的人生态度对待自我和生活，形成健全的人格。 2．了解他人的烦恼，能从多角度重新审视并评价自我。 3．学会沟通与理解，增进同学间互相合作，相互信任的友好关系，能帮人解脱烦恼。 4.能运用自己的生活体验深入感知事物，激发热爱生活的情趣和写作的欲望，促进听、说、读、写能力的整体发展。 交流与探究 天才的爱因斯坦烦恼多多 外形怪 说话迟 行动笨 大学问家宋濂小时的烦恼 无书之苦、无师之苦、旅途之艰、生活之苦。 中国残疾人事业的奠基者——邓朴方 青年楷模、作家——张海迪 以文学思考人生的作家——史铁生 火热的青春因为坚强而燃烧——桑兰 印象派巨匠——凡·高 伟大的理论物理学家——霍金 享誉世界的作家和演说家——海伦·凯勒 不朽的聋人发明家——爱迪生 请你以一名小记者的身份，采访一下你周围的成年人，如妈妈、爸爸、老师等，采访内容：你在少年时期曾有过烦恼吗？是怎么对待那些烦恼的？现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼？ 我怎么长胡子了？真难看 学习压力很大啊 我简直没法跟我爸妈沟通 消除烦恼有妙招 案例（１）：我的爸爸妈妈老是吵架，一点儿小事就“唇枪舌战”，争吵不休，我每天生活在这样的家庭里，感受不到一点儿乐趣和温暖。我真不想回家了！家对我还有什么意思呢？