走遍天下书为侣(小学语文)资料.pptVIP

《走遍天下书为侣》教学方案 课前准备： 学生： ①反复读课文，借助工具书解决字词，圈点勾画文中不理解的词或句子，并制成问题卡片。 ②预习课后练习一、二，准备与同学们交流。 教师： ①制作多媒体课件辅助教学。 ②问题情境的设计尽可能让每个学生有话想说有话可说。 板书： 走遍天下书为侣 ? 书是：伴侣、朋友、家、故地…… 根据义务教育小学语文课程标准(2011年版)的解读，结合网上课程学习的特点，设计一篇教学方案，并以PPT演示文稿的形式提交作业。 一、教学内容分析： 《走遍天下书为侣》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》五年级上册第一单元的一篇讲读课文。这篇课文介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣；善于读书，常读常新，其乐无穷，充满了人文情怀。文章紧密围绕教材本单元的专题“我爱阅读”编排，短小精致，角度新颖，比喻、假设、反问等独特灵活的表达方式，能进一步激发学生阅读兴趣，培养学生良好阅读习惯。 二、学生学情分析： 五年级的学生年龄在十一二岁之间，经过几年的学习，大都养成了一定的学习习惯和自学能力。他们已经初步掌握了基本的阅读方法，如朗读、默读、联系上下文理解词