测量的初步知识79065.docVIP

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测量的初步知识79065

测量测试题 一、填空题 完成下列单位的换算: (1)30cm m;(2)120μm km (3)30分米= 厘米 (4)3×10-2千米= 分米= 微米 (5)300吨= 千克= 毫克= 克 (6)4.3×108克= 千克= 毫克 (7)18分钟= 小时= 秒 (8)5400秒= 小时= 分 (9) ; (2)一张试卷纸的厚度大约是70 ;(3)苏州到南京的公路长约2.4×105 ;(4)一张课桌的长度约为13.6 。 (5)一个鸡蛋的质量约为0.05 ;(6)中学生的书包的质量约为5 ; (7)一袋大米的质量约为5×104 ; 8 一瓶可乐的体积约为500 ; 光年是天文学中长度的单位,是指光在一年中所通过的路程,约为1016m 。目前人类对宇宙的探知已远达200亿光年,那么宇宙的“线度”也就是所谓的“最长”应为2×1026 m ,人类所知的“最短”应算电子直径了,电子直径不会超过10 -18m,那么这个“最长”(线度)是“最短”的 倍。 使用量筒或量杯时,先要了解它的 所表示的体积,以及它的 代表多少厘米3。测量液体体积时将被测液体 ,进行读数时,视线要跟 相平。 在国际单位制中,长度的主单位是 ,符号 ;质量的主单位是 ;符号 ;时间的主单位是 ;符号 ;体积的主单位 ;符号 。 叫做质量,它是物体的一种 ,它不随物体的 、 、和 的变化而变化。 二、选择题(每题3分,共30分) 我国一元的金属硬币的半径最接近于( ) A、1μm B、2mm C、1cm D、1dm 初三(1)班的小明在测量下列物品时,记录的数据忘记写下完整的单位,下列哪个数据的单位是cm( ) A、一支铅笔的直径是7 B、茶杯的高度是11 C、物理课本的长度是3.57 D、小明自己的身高为17.9 在学校春季运动会上,如果你是跳高裁判员,在测量成绩时,应建议选用下列哪种合适的测量工具( ) A、分度值是1mm的1.5m的钢卷尺 B、分度值为1cm的15m皮卷尺 C、自制的分度值为1cm的硬杆长尺 D、分度值为1mm的米尺 某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度,共测量4次,其结果分别为17.49cm、17.50cm、17.48cm、17.49cm,则物理课本的实际宽度应记作( ) A、17.51 cm B、17.491 cm C、17.5 cm D、17.49 cm 下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是( ) A、0.6m 0.6╳100 60cm B、0.6 m 0.6m╳100cm 60cm C、0.6m 0.6╳100cm 60cm D、0.6m 0.6m╳100 60cm 在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中做法错误的是( ) A、读数时视线应垂直于刻度尺 B、测量时必须从刻度尺的零刻线量起 C、记录测量结果时必须在数字后面注明单位 D、测量时刻度尺不能歪斜 测量一个圆柱体的直径,在如图1-1中所示的几种测量方法中,正确的是( ) 如图1-2示,铁丝的直径约为( ) A、1.56mm B、1.6mm C、16mm D、0.16mm 一幢12层楼的普通住宅楼高约 [ ] A.24000mm. B.40m. C.0.24km. D.350dm. 下列长度中最接近100毫米的是 [ ] A.手掌的宽度. B.物理课本的宽度. C.普通铅笔的长度. D.篮球的直径. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是 [ ] A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长; B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长; C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可; D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。 要测量图2所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是 [ ] A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值; B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度; C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B。 小红想测出一根细钢丝的直径。于是她利用一支铅笔,将细钢丝在铅笔上绕了几匝,然后用毫米刻度尺量出N匝的钢丝直径长度之和L,那么,每根钢丝的直径d L/N。小红重新绕了相同匝数的细钢丝,而每次测出的钢丝直径的长度之和L数值不同,故算出的直径d也有差别,则原因可能是( ) A、可能是钢丝粗细不均匀 B、可能是绕钢丝时紧密程度不同

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