计算机组成原理课程计的实验报告.docVIP

长治学院 课程设计报告 课程名称： 计算机组成原理课程设计 设计题目： 设计一台性能简单的计算机 系 别： 计算机系 专 业： 计科1101班 组 别： 第三组 学生姓名: 学 号: 起止日期: 2013年7月4日 ~ 2013年7月10日 指导教师: 张剑妹 目 录 一、课程设计的目的 1 二、设计要求 1 三、设计的方法及过程2 3.1整机设计 2 3.1.1 根据设计要求正确设置正确设置多路开关2 3.1.2操作控制信号及其实现方式2 3.1.3根据接线表画出整机的线路图2 3.2．设计指令系统3 3.3．设计微指令及指令的微程序4 3.3.1设计微地址 4 3.3.2写出指令的执行流程3 3.3.3编写指令的微程序5 3.4．编写并执行应用程序8 四、心得体会7 一 课程设计的目的 通过课程设计更清楚地理解下列基本概念：1）计算机的硬件基本组成；2）计算机中机器指令的设计；3）计算机中机器指令的执行过程；4）微程序控制器的工作原理；5）微指令的格式设计原理；(L 2 YIDONG L，JX (JX)(L 3 YIDONG JX，L (L)(JX 4 ZHUANGZ DIZHI (DIZHI)(L 5 FASONG DIZHI L((DIZHI) 6 ZHUANZ DIZHI L是零转移 7 ZHUANCY DIZHI 有进位转移 8 ZHUANL0 DIZHI L0位是1转移 9 ZHUANYI DIZHI 无条件转移 10 YIDONG L，SHUJU SHUJU(L 11 YIDONG JX，SHUJU SHUJU(JX 12 TINGJI 停机 （5）计算各指令的微地址并写出各指令的微程序； （6）将下列程序手工汇编、手工装入并运行，察看运行结果。 ORG 100 START: YiDONG L,#3 （5F03H） YIDONG J1,#05 （5905H） JIA L,J1 FASONG 00D TINGJI· （7）编写汇编语言程序实现如下功能：将内存某两个单元的数据相加后存入另一个单元中，若有进位，则在00B单元中存入数据0，否则在00B单元中存入数据1； （8）将该应用程序机器汇编、机器装入、并连续运行，察看运行结果并验证程序的正确性； 三 设计的方法及过程 3.1 整机设计 3.1.1 根据设计要求正确设置正确设置多路开关 (1) 设计单累加器多寄存器结构的运算器, 要求开关KA、KB、KC、KR分别置左、右、右、下。 (2) 为了便于微指令的设计, 标出在运算器中数据的传输方向。 3.1.2操作控制信号及其实现方式 微操作控制信号设计的一般原则 1) 对于电平有效的操作控制信号, 可采用微指令码直接控制。 2) 对脉冲型和电平跳变信号, 需外加门电路实现。 3) 对需多个控制信号的器件,通常将某些信号固定好, 其他信号接某个Mi。 设计实验接线表 按模块逐个归纳整理, 明确各模块中各器件各控制信号的处理方法, 将其分别接在某个Mi上. 1) 运算器模块 累加器A: X0M16 X1M17 CAφ 累加暂存器ACT: CCφ CGM5 暂存器TMP: CT+5V OTM10 算逻单元: S3-S0M23-M20 CnM19 MM18 输出缓冲器BUF: OBM8 进位产生线路: P2-P0不用 SB、SAX1X0 CPM13+φ 2) 寄存器堆模块 RRM1 WRM0·φ A、B将有指令部件控制 3) 指令部件模块 指令寄存器IR1: GIM7 CIφ 指令寄存器IR2: CL M14·φ IR1、IR2输出控制: OIM15 程序计数器PC: P+1M6 CLR+5V CKφ LP由LP’通过M9间接控制 PC输