深圳市盐田区2012年中考数学调研试题及答案.docVIP

深圳市盐田区2011～ 九年级数学试题 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 本试卷共页，2小题，满分100分．考试时间90分钟．1.答题前，考生务必将自己的学校、班次、姓名和编号填写在答卷的密封线内． 2.答案应写在答卷各题指定区域内的相应位置上．考试结束时，只将答卷交回． ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，满分36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.“把笔尖放在数轴的原点处，先向左移动3个单位长度，再向右移动1个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？”写成算式是（ ）． （B） （C） （D） 2.使根式有意义的x的取值范围是（ ） （B） （C） （D） 3.南海是我国固有领海，其面积超过渤海、黄海、东海面积的总和，约为3 600 000平方千米．这个数用科学记数法表示是（ ） （B） （C） （D） 4.方程组的解是（ ） （B） （C） （D） 5.四张卡片上分别画有等腰直角三角形、等边三角形、矩形和圆，从中随机抽取一张，那么取到的卡片上的图形是中心对称图形的概率为（ ）把多项式分解因式，所得结果是（ ） （B） （C） （D） 7.七名学生在一分钟内引体向上的个数分别是15、14、10、11、13、11、12．设这组数据的平均数为a，中位数为b，众数为c，那么（ ） （B） （C） （D） 8.如图，AB∥CD，点E在BC上，且，，那么（ ） （B） （C） （D） 9.如图，ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E是BC边的中点，．（ ）． （B）1 （C）2 （D）4 10.如图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，（ ）． （B） （C） （D）2 11.如图，是O的直径AB延长线上一点，CD是O的切线，是切点，，（ ） （C）1 （D） 12.在同一坐标系中，函数与（）的图象可能是（ ）计算：．时，设，原方程可变形为关于y的一个整式方程____________．在ABC中，，，将ABC绕点A逆时针旋转后得到△AED，点经过的路径为．．（）的图象形状与位置均发生变化，但图象总经过两个定点．．分解先化简，再求值：． 18.（本小题满分8分） 东海中学九年级共12个班，各48名学生，对其学业水平测试成绩进行抽样分析． （1）收集数据：从全年级学生中抽取一个48人的样本：（A）随机抽取一个班的48名学生；（B）在全年级随机抽取48名学生；（C）在全年级12个班中各随机抽取4名学生．其中合理的抽样方法▲______（注：把你认为合理的抽样方法的序号都写上）． （2）整理数据：将成绩分组， A类（80～100▲ 1/2 B类（60～▲ C类（40～ D类（0～ ①直接写出A类部分的频数；①直接写出B类部分的频率；②直接写出C类部分的圆心角的度数；③估计D类学生的人数． （3）分析数据：将东海、南山两所中学的抽样数据进行对比，得下表： 学校 平均数（分） 极差（分） 方差 A、B类的频率和 东海中学 71 52 432 0.75 南山中学 71 80 497 0.82 你认为哪所学校的成绩较好？结合数据提出一个解释来支持你的观点． 19.（本小题满分6分） 为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1 200件新产品进行精加工后再投放市场甲、乙两工厂都具备加工能力，乙工厂单独加工完成这批产品比甲工厂单独加工完成这批产品用10天乙工厂每天加工数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍甲、乙两工厂每天分别能加工多少件新产品如图，一次函数的图象经过点A1，0，与反比例函数）的图象相交于点B2，1．求m的值和一次函数的解析式结合图象写出时不等式的解集∥BC，AB⊥AD， 且，BE⊥CD，垂足为E，点F在BD上， 连接AF、EF．（1）； （）∥CD时，判断四边形ADEF的形状． 22.（本小题满分8分） 如图，在△ABC中，，， ，扇形ODF与BC边相切，切点是E， FO⊥AB于点O．求扇形ODF的半径． 23.（本小题满分8分） 如图，P（2，）为圆心的圆与y轴相切点Ax轴相交B、C两点．求过AB、C三点的抛物线的解析式在抛物线上是否存在点M使△MBP的面积是菱形ABCP面积的存在，出所有满足条件的点M的坐标不存在，说明理由一个动点自点出发，先到达轴上，再到达轴上，最后运动到，求使点运动的总路径最短的路径的长．201 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B D C A D D C C A C A 二、填空