教学设计---细胞器详解
高中生物必修1《分子与细胞》
细胞的类型和结构——细胞器
学 校 第三高中
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高中生物必修1《分子与细胞》
第三章 细胞的结构和功能
第2节 细胞的类型和结构--
细胞器
一、教材分析
本课是《普通高中课程标准实验教科书生物①(必修) 分子与细胞》第三章第二节的内容,是第三章的重点内容之一。它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。通过学习,使学生从系统的角度来认识到细胞,认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作,协调配合来完成细胞的生命活动的,为后面学习细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。
二、学情分析
本部分内容应有2课时完成。考虑到学生第一次接触到多种细胞器,现安排第一课时的主要内容是“细胞器之间的分工”和少量的“细胞器之间的协调配合”内容。以图和习题的方式以研究性学习小组为单位 ,通过课前小组预习讨论,课堂竞技等方法 创设以学生为主体的课堂学习氛围,教师引导学生运用讲述法、 类比法
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