教师资格考试《教育心理学》习题精讲(二)详解.pptVIP

教 师 资 格 考 试 教 育 心 理 学 习题精讲（二） 教育心理学高级讲师 国家二级心理咨询师 E- mail:chenmancheng123@126.com qq:544571387 第八章 学习策略 学习目标： 1、识记认知策略、元认知策略和资源管理策略的种类。 2、理解复述策略、精细加工策略和组织策略的含义，元认知的概念与结构，学习策略训练的原则和方法。 3、运用指导教学模式训练学生认知策略。 一、选择题： 1、某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（ ） A、精细加工策略 ?B、组织策略 C、复述策略? D、计划监控策略 2、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种