《牛顿运动定律》测试题.docVIP

《牛顿运动定律》测试题 一、选择题（每小题给出的四个选项中至少有一项是正确的，将正确选项填入括号内，每题4分，共48分。） 1、关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（ ） A、B、C、D、下列说法正确的是（　）A、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B、蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态　A、 B、C、 D、m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速大小为，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为（ ） A、 B、2mg C、mg D、 8、A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法中正确的是（ ） A、两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为 B、B球的受力情况未变，瞬时加速度为零 C、A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2 D、弹簧有收缩的趋势，B球瞬时加速度向上，A球瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零 9、如图所示，水平地面上两块完全相同的木块AB，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B间的相互作用力，下列说法中正确的是（ ） A、若地面是完全光滑的，则FAB F B、若地面是完全光滑的，则FAB F/2 C、若地面是有摩擦的，且AB被推动，FAB 0 D、若地面是有摩擦的，且AB被推动，FAB F/2 10、在倾角未知的斜坡上，距坡底B为10m的O处竖直立着一根长10m的旗杆OA，从杆顶到坡底拉一根绳索AB，如图所示，让一小环从杆顶A处沿绳索AB由静止开始无摩擦下滑。则小环滑到坡底处所用的时间为（取）（　　） A、B、C、3s D、4s 11、如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（ ） A、向右做加速运动 B、右做减速运动 C、向左做加速运动 D、向左做减速运动 12、沿水平向左做匀加速直线运动的斜面体B上有物体A相对于斜面静止如图所示。已知斜面倾角为，A与B之间接触面粗糙，下面关于A、B之间摩擦力的说法中正确的是（ ） A、A一定受到B对它的摩擦力作用 B、A、B之间可能无摩擦力 C、B对A的摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下 D、A受到的摩擦力的方向只能沿斜面向上，不可能沿斜面向下 二、实验题（共18分） 13、 8分 用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。 （1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是： （2）通过改变，就可以改变小车所受到的合力。 （3）在探究加速度与质量关系时，分别以为纵坐标为横坐标作图，这样就能直观地看出其关系。在《探究加速度与力、质量的关系》实验中（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是A、首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 B平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 C每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 D实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 E每次小车都要从同一位置开始运动 F实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 （2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如图所示，该组同学实验中出现的问题可能A、实验中摩擦力没有平衡 B实验中摩擦力平衡过度 C实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D实验中小车质量发生变化的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从时刻由静止开始上升，在到内体重计示数的变化如图所示. 试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度 16、 10分 质量为10 kg的物体在F＝200 N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ＝37o．力F作用2秒钟后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后，速度减为零．求：物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移S。?（已知 sin37o＝0.6，cos37o＝0.8，g＝10 m/s2） 17、（分）如图所示，圆环质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套一质量为m的小球，今将小球沿钢丝以初速0从A点竖直向上抛出，致使环对地面刚好无压力 18、（1分）倾角为θ的斜面与水平面保持静止，斜面上有一重为G的物体A，物体A与斜面间的动摩擦因数为μ，且μ tanθ.现给A施以一水平力F，如图所示，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，求水平推力F多大时，物体A能在斜面上静止？ 1 a F 0