毕业设计（论文）-《燃料及其利用》课程资源包的开发及其利用--109476922.docVIP

PAGE PAGE 48 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc229746031 1.前言 2 HYPERLINK \l _Toc229746032 1.1研究的背景 2 HYPERLINK \l _Toc229746033 1.1.1课程资源研究的出发点 2 HYPERLINK \l _Toc229746034 1.1.2课程资源包的提出 3 HYPERLINK \l _Toc229746035 1.2国内外研究现状 4 HYPERLINK \l _Toc229746036 1.2.1国外研究现状 4 HYPERLINK \l _Toc229746037 1.2.2国内研究现状 5 HYPERLINK \l _Toc229746038 1.3研究的意义 5 HYPERLINK \l _Toc229746039 1.3.1化学课程资源包的研究对促进教师发展的意义 5 HYPERLINK \l _Toc229746040 1.3.2化学课程资源包的开发对学生的发展有重要意义 6 HYPERLINK \l _Toc229746042 2.理论基础 6 HYPERLINK \l _Toc229746043 2.1课程资源 6 HYPERLINK \l _Toc229746044 2.1.1课程资源的界定 6 HYPERLINK \l _Toc229746045 2.1.2课程资源的分类 7 HYPERLINK \l _Toc229746052 2.2化学课程资源 8 HYPERLINK \l _Toc229746053 2.2.1化学课程资源的定义 8 HYPERLINK \l _Toc229746055 2.2.2化学课程资源的分类 9 HYPERLINK \l _Toc229746056 2.2.3化学课程资源开发的特性 10 HYPERLINK \l _Toc229746058 2.3化学课程资源包的涵义及特点 10 HYPERLINK \l _Toc229746059 2.3.1化学课程资源包的涵义 10 HYPERLINK \l _Toc229746060 2.3.2化学课程资源包的特点 10 HYPERLINK \l _Toc229746061 3.化学课程资源包的开发 11 HYPERLINK \l _Toc229746062 3.1化学课程资源包的开发原则 11 HYPERLINK \l _Toc229746063 3.1.1系统性原则 11 HYPERLINK \l _Toc229746064 3.1.2目的性原则 11 HYPERLINK \l _Toc229746065 3.1.3实用性原则 11 HYPERLINK \l _Toc229746066 HYPERLINK \l _Toc229746067 3.1.4开放性原则 12 HYPERLINK \l _Toc229746069 3.2化学课程资源包开发的步骤（以人教版九年级化学第七章为例） 12 HYPERLINK \l _Toc229746070 3.2.1课标与教材分析 12 课标分析………………………………………………………………………12 教材分析………………………………………………………………………12 HYPERLINK \l _Toc229746072 3.2.2教学设计 13 HYPERLINK \l _Toc229746075 3.2.3课程资源的收集 14 HYPERLINK \l _Toc229746081 3.2.4课程资包的形成 15 HYPERLINK \l _Toc229746084 4.化学课程资源包的使用和完善 16 HYPERLINK \l _Toc229746085 4.1化学课程资源包的使用 16 HYPERLINK \l _Toc229746086 4.2化学课程资源包的完善 16 HYPERLINK \l _Toc229746087 5.课程资源包开发利用的反思 17 附录 HYPERLINK \l _Toc229746088 18 《燃料及其利用》 HYPERLINK \l _Toc198111727 课程资源包的开发及其利用 XXX 西南大学化学化工学院 重庆 400715 摘要：随着课程改革的逐步深入，课程资源的开发与利用逐步引起了社会各界的广泛重视。资源包是课程资源的集合体，它具有容量大、活动性、建构性强、适用性强、应用范围广等特点，在学习组织中被广泛应用。因此资源包的开发建设也就成为了新课程改革的重要内容，本文就化学资