教科版科学三年级下第四单元第六课指南针详解.pptVIP

1、它是什么东西做成的? 2、为什么可以用它来做指南针? 3、你见过的指南针是什么样的？ 观察：指南针有几个基本构造？ 磁针： 方向指示盘： 支架： 确定N、S极。 指引确定其 它具体方向。 支撑磁针，让它保持水平状。 造纸；活字印刷术；火药；指南针 （3）?用指南针来判断教室的各个方向。 （4）走出教室，继续判断：学校大门和教室窗户的朝向；国旗与学校大门在我们的哪个方向。 涟水县牌坊小学 教科版三年级科学下册第四单元第六课 造纸术 你知道吗？ 火药 活字印刷术 指南针 我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就是四大发明之一。 指南针的发展历史 早在两千多年前汉代（公元前206－公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。 后来，人们把磁石做成了磁勺，底下放一个光滑的铜盘，标上刻度。磁勺停止下来勺柄指南，勺尖指北，人们称它为司南。司南是世界上最早的指南针。 南 这是世界上最古老的指南仪器，人们把它叫做“司南”。其中，“司”就是“指”的意思。 后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛有水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏，叫做水罗盘，