教育心理学系统辅导讲义详解.docVIP

2015年江苏省（内部资料） 中学教师公招考试教育学心理学考点系统复习讲义 　　　　　　　　 第一节〓教育心理学概述 一、教育心理学的研究内容及作用 　　　（一）教育心理学的研究内容 　　教育心理学的研究内容是围绕学习与教学相互作用的过程而展开的。包括学习心理、教 学心理、学生心理和教师心理四大部分内容。整个相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素，由学习过程、教学过程、评价、反思过程交织在一起。 　　　（二）教育心理学的作用 　　教育心理学揭示心理学规律，充实了普通心理学的一般理论，为心理学的理论发展作出了贡献。教育心理学增加了对教育过程和学习过程的理解，教育心理学知识是教师的专业知识，有助于科学总结教育教学经验，提供学校教育、教学改革和研究的理论和方法基础。 　　教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。这些作用在实际应用中体现在： 　　（1）帮助教师准确地了解问题、预测并及时干预学生； 　　（2）为实际教学提供科学的理论指导； 　　（3）帮助教师更新教育观念，提高自我教育的能力； 　　（4）帮助教师结合实际教学进行研究。 　　　 二、教育心理学研究的基本原则与方法 　　　（一）教育心理学研究的基本原则 　　教育心理学研究的基本原则包括客观性原则、发展性原则、理论联系实际