“爱我公管”公管学院办公圈空间设计.docVIP

“爱我公管” 公管学院办公圈空间设计大赛策划书 一、大赛主题 “爱我公管”公管学院办公圈空间设计 二、大赛宗旨 　　　大赛总体期望以“爱我公管，丰富公管办公圈”为宗旨，提高公管学子的设计能力，实现个性发展与全面发展。 三、大赛背景 　　　一个学院的整体形象、发展态势可以从很多方面表现出来，学院办公圈作为学院各个部门进行日常工作的主要场所，其整体风貌可以深层次地表现出学院的发展动态、工作情况、管理水平和学子风貌等，所以办公圈的在整个学院的发展建设中就显得尤为重要。公共管理学院入驻紫金港校区时间较短，整个办公圈空间设计略显空旷，很多空间没有合理利用，例如两幢办公楼之间的长廊毫无装饰，学院办公室前面也没有足以体现公共管理学院的标志，如不是门上纸张贴有“公共管理学院办公室”字样的纸张，恐怕很多人不知道所处的是公共管理学院办公圈。 　　　现阶段，学院针对全体学生开设大学生社会实践能力发展的培养训练项目（Student Quality Training Project,简称“SQTP”），旨在实现学生全面发展和个性发展双丰收，在充分研究学生潜在实践需求的基础上，以学生为项目负责人，辅以专业老师指导的操作模式。“爱我公管”——公管学院办公圈空间设计大赛作为服务意识的项目类型，为实现学生的发展和学院风采的展现，以服务广大师生为宗旨，创建具有公共管理学院特色的办公圈。 四、大赛意义 　　　因为学院的风采在办公圈没有得到展现，作为公管学子我们有义务和责任展现自己的风采，设计办公圈空间。 　　　对于学院而言，通过办公圈空间设计大赛，能实现办公圈空间合理规划与使用，展现公管学院的发展动态、工作情况、学子风貌和整个学院的理念与风采。同时也能增强公管学子的归属感与认同感，走进办公圈，就真正的走进了公管，走进了自己的学院。也许可以在办公圈的空间中找到属于自己的一页篇章。 　　　对于公管学子而言，可以通过这次活动增强对公管学院办公圈的认识，也可以更好地认识公管现阶段的工作情况、所取得的成绩与仍有待改进之处，加强对学院的了解和熟悉。另外，公管学子也可以通过这次活动激发自己潜力，增强实践能力，实现自己个性发展和全面发展。 五、大赛目的 一方面，希望通过这次设计大赛，丰富公管办公圈文化，走公管特色化办公圈设计，及时展现公管学院发展动态与公管学院风采。 另一方面，通过活动的开展，使得公管学子关注公管，更爱公管，同时通过参加大赛，增强能力，实现自己的个性发展与全面发展。 六、组织机构 主办单位：浙江大学公共管理学院 承办单位：浙江大学公共管理学院党员素质发展中心 七、参赛对象 浙江大学公共管理学院学生 八、实施方案 【活动时间】 2013年11月中旬至2014年1月上旬 【活动前期】——活动宣传、参赛者报名 前期准备 材料准备：横幅 2 条；宣传海报 12张（丹青学园各个宿舍楼下10张、宣传现场1张、活动赛场1张；宣传资料200份；矿泉水若干（现场）； 　　人员准备：浙江大学公共管理学院党员素质发展中心人员若干 （二）前期宣传 　　1、宣传对象：浙江大学公共管理学院全体师生 　　2、宣传方式：（1）海报、横幅、校讯通、宣传单进行校园宣传 　　　 （2）利用人人网和 98 建楼进行宣传 　　　 （3）通过公管学院班长、团支书通知 作品要求 提交的作品包括平面示意图和效果图。（公管办公圈平面图见附件） 【活动开展】 团支部推荐： 此次大赛作品非个人提交，而是通过团支部统一提交。团支部内成员可组队完成设计，经由团支部推荐后进入大赛评选（团支部可以全部推荐），如果团支部内无个人完成，每个团支部则至少提供一份设计成果参赛。因为设计的成果包括平面示意图和效果图，鼓励与建工等学院联谊，以便提供技术支持。 2、确定比赛场地：国会140 3、邀请评委：包松老师、卓亨逵老师、潘临灵老师，组成评委团 4、比赛： （1）比赛前一天由各团支部书记抽签决定展示顺序； （2）比赛当天，工作人员布置场地； （3）举行短暂开幕仪式，由学院领导致开幕词 （4）主持人说明本次大赛的规则及相关事项； （5）参赛人员进行十分钟展示； （6）评委根据评分细则评分并进行点评； （7）主持人宣布比赛成绩和名次； （8）颁发一等奖、二等奖、三等奖； （9）比赛结束。 【大赛规则】 1、所有参赛者享有同等参与评奖、监督、建议的权利，评委团和承办单位负有被监督、听取建议的义务； 2、所有参赛者自主、创造性的完成办公圈空间设计，禁止抄袭，如有发现，取消参赛资格； 3、评委团按照评分标准进行“公平、公正、公开”的考核评分 ； 4、参赛后，所有参赛者不得要求主办单位退