长春版语文一年级下曾子杀猪资料.pptVIP

曾{ 教{ * 曾子杀猪 教学目标： 1、认识14个生字，会写6个字。（教学重点） 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文内容。（教学难点） 3、懂得做人要诚实守信、说到做到。 学习目标： 1、我会认14个生字，会写3个字。 2、我能正确、流利地朗读课文，并努力做到有感情。 １、请你自由大声地朗读课文，关注圈画的生字词。 ２、你能把文章读正确吗？（５分）读得通顺附加２分。 ３、小组内扩词汇报,交流识字方法。 5分钟后检测。 1、认（自己认生字，读词语）２遍 ２、考（学习伙伴互相考，不会的教一教） 育 欺 哄 原 阻 备 准 杀 骗 闹 买 街 妻 曾 曾孙 妻子 街道 买卖 热闹 欺骗 杀手 准备 阻止 原来 哄骗 教育 街（ ）（ ）（ ） 育（　）（　）（　） 原（ ）（ ）（ ） 备（ ）（ ）（ ） 小朋友们不要在街道上打闹。 这个星期天，妈妈准备带我去书店买书。 原来，他在欺骗那个小朋友。 街（ ) 买（　）骗（ ）备（ ） 衔（　）卖（ ) 篇（ ）奋（ ） jiāo jiào （教书） （教师） （曾孙） céng zēng （曾经） 自学指导： 1、借助拼音大声分段练读课文，要求读准字音，读通句子。 ２、小组长领着分段齐读课文。 　　 ２分钟后比一比哪组得分最多。 １、认真看字的结构和关键笔画。 ２、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。 街 买 杀 曾孙 妻子 街道 买卖 热闹 欺骗 杀手 准备 阻止 原来 哄骗 教育 学习目标: 1、我能有感情地朗读课文并能试着复述课文。 ２、我会写3个字。 ３、我能阅读3篇小短文。 自学指导： 自由读课文，边读边思考： 曾子正准备杀猪时，妻子是怎样做的？怎样说的？曾子又是怎样说的？ （用“——”画出妻子说的话;用“┈”画出曾子说的话。） 3分钟后交流。 妻子急忙阻止他，说：“怎么啦，你真的要杀猪给孩子吃呀？我原是说着哄哄孩子的。” 曾子说：“对小孩子怎么可以说谎呢！孩子的一举一动，都是跟父母学的，你撒谎欺骗孩子，就是叫孩子学撒谎。这样教育孩子是要不得的。” １、认真看字的结构和关键笔画。 ２、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。 备 *