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记叙文的提纲 如何编写记叙文提纲 知识目标：了解记叙文提纲内容包括题目、中心、提纲结构。 能力目标：学会编写记叙文提纲 德育目标：学会有计划地做事情，明白好的计划对人生有重要影响。 教学重点、难点：编写记叙文提纲 教学过程： 一、导入新课 有句俗话说：“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”许多同学写作文也会犯类似的毛病，他 们想到什么写什么，写到哪里算哪里，于是就容易出现详略不当、线索混乱、思路不清晰等毛病。那么，怎样避免犯这样的毛病呢？今天老师教大家一个办法——编写提纲，写好提纲再写作文就不会出现这样的毛病，现在我们一起来学习如何编写记叙文提纲。 二、了解记叙文提纲的内容 1、题目 2、中心（为什么写？） 3、提纲结构（写什么内容？怎么写？） 三、如何概括记叙文中心 格式： 文章通过??（事情），表现了（赞美了??） 四、阅读下面记叙文的提纲，思考下面问题。 《走一步，再走一步》的提纲 中心：通过“我”童年时的一次爬山经历，“我”感悟到“走一步，再走一步”就能战胜困难。 提纲结构： 1、小伙伴爬悬崖，“我”犹豫不定。 2、小伙伴弃“我”而去。 3、小伙伴玩厌了游戏，去爬悬崖。 4、“我”爬上半山腰的一块石架 。 5、父亲鼓励“我”一小步一小步地走下石架。 6、感悟到走一步 ， 再走一步就能战胜困难。 （1）杰利告诉我父亲我不敢下悬崖