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- 2016-08-20 发布于贵州
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中西方家庭教育观对童心理发展的影响
本 科 毕 业 论 文
题 目 中西方家庭教育观对儿童心理发
展的对比研究
学 院 师范学院
专 业 应用心理学
学生姓名 ···
学 号 201011512000 年级 2010级
指导教师 职称 副教授
2014年 4 月 10 日
中西方家庭教育观对儿童心理发展的对比研究
专 业: 应用心理学 学 号:201011512117
学 生: 指导教师:
摘要:家庭教育在孩子的成长发展中起着举足轻重的作用,好的家庭教育是培养出优秀孩子的关键。因此,家庭教育问题是一个中国社会长期关注的焦点问题。然而,很多家长即使已经意识到了家庭教育的重要性,但是在家庭教育观念上仍存在一些误区,在处理家庭教育问题时仍感到力不从心,从而影响了中国家庭教育质量的提高。
本研究以中国与西方“家庭教育观”的差异为研究对象,运用文献法和访谈法进行研究,通过对比和分析,找出当前中国家庭教育中存在教育观念、教育方式
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