08总复习5-化学之碳和碳的化合物.docVIP

08总复习5-化学之碳和碳的化合物 姓名 一、课标与考纲 1、杭州市考试说明： 具体要求 备 注 1、说出二氧化碳的主要物理性质和化学性质及其用途和检验方法 2、说出实验室制备、收集二氧化碳的原理、装置及主要步骤 3、说出臭氧层的作用和保护措施 4、关注温室效应的成因、利弊及防止加剧的相关措施 5、了解有机物的概念，并能例举生活中常见的有机物 6、说出重要的矿物能源的成因，知道天然气、石油、煤炭的燃烧和环境污染的关系 7、说出常见的有机合成材料（塑料、合成橡胶、合成纤维） 二、知识梳理 1、碳的单质有金刚石、石墨等，其中_________硬度是天然物质中最硬的可以做钻头、切割玻璃等；_________可以导电，做电极，还可以做润滑剂。单质碳的化学性质比较稳定，所以可以用于书写档案材料，可以燃烧，加热时具有还原性，可以用于冶炼金属。 2、CO2的性质和用途 物理性质 化学性质 用途 通常状态下为无色、无味的气体，密度比空气___，能溶于水。固态的CO2叫____，易升华。 （1）“三不”性质： 既不能燃烧，也不能支持燃烧，不能供给呼吸。 （2）与水反应生成碳酸，CO2 + H2O = （碳酸不稳定，易分解， H2CO3=== ） （3）使澄清的石灰水变浑浊。（检验方法） CO2 + Ca(OH)2 = （4）参与绿色植物光合作用的，制造养料 灭火、人工降雨、制冷剂，制纯碱、尿素、汽水。 性质 用途 干冰升华时从环境吸收大量的热 灭火 参与植物的光合作用 检验石灰水 制作碳酸饮料 3、CO的性质和用途：CO是一种无色无味的气体，能与血液中血红蛋白结合，造成缺氧中毒，还具有______性和________性,可以作燃料和冶炼金属。 C和CO性质比较表： C CO 可燃性 现象 在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 燃烧发出蓝光，生产的气体能使劲澄清石灰水变浑浊。 结论 碳燃烧生成二氧化碳气体 （注：如果氧气不充足生成CO） 充足：CO＋02 = 不足：CO＋02 = 还原性 装置 注意尾气处理 现象 结论 4、有机物的初步知识 含 的化合物叫有机化合物，如糖类、淀粉、脂肪等，有机物具有易挥发、易燃烧、难溶于水等特征。但是， ，因为其性质和用途与无机化合物更相似，所以一般把它们归于无机化合物。 最简单的有机化合物是 ，俗名 。 常见的有机毒害物质有：甲醇、甲醛、苯、尼古丁、二恶英、毒品。 5、实验室制取气体的发生装置和收集装置： 装置 （请选择） 反应装置 收集装置 适用 “固＋固”加热反应 “固＋液”反应，不加热 难溶于水 的气体 密度比空气 大的气体 密度比空气 小的气体 实例 制取O2 制取CO2 收集O2、CO 收集O2、CO2H2、NH3对利弊的是．．利用进行人工降雨．．大气中过多会造成CO2用作气体肥料 B、CO2用于灭火 C、干冰用于人工降雨 D、CO2用来制Na2CO3 8、（C）2月16日生效的“京都议定书”是为减少二氧化碳而制定的国际公约某研究小组为监测空气中二氧化碳的含量，进行了如下实实验：用50mL注射器吸取红色含酚酞的稀氨水(氨水是一种碱，具有碱的性质）10mL，并密封，然后在下列地点分别抽取空气到50 ml刻度处，堵住注射器吸入口，振荡后，将注射器吸入口向下，小心地将余气排出。重复上述操作若干次（n)，直至注射器内溶液的红色褪去。记录数据如下表： 取样地点 平均抽气次数(n) 气体CO2的含量（体积） 空旷的操作上 30 0.030％ 在刚下课的教室里 20 汽车流量较大的车站旁 15 (1)已知抽气次数与C02的含量(体积)成反比，请计算并填写上表的两个空格。 (2)这个实验中使红色褪去的化学原理是 。 (3)请提出一个能降低空气中二氧化碳含量，防止温室效应的可行措施 。 9、（C）环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注。旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气