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- 2016-08-20 发布于贵州
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-9-9-842学消防安全工作培训内容
学校消防安全培训和近期工作部署
消防安全工作作为学校安全工作中一项重要内容,绝不容许我们有半点的麻痹大意,安全管理决不能疏漏。俗话说“水火不留情......”。我们学校怎样才能做到“预防为主、防消结合、杜绝火灾”,是这次我们共同学习研究的主题。
首先,我们分析一下校园火灾的特点。
特点一:学校内部点多面广,设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。造成起火,有人为的原因,也有自然的因素,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。从时间上看,火灾大都发生在节假日、工作之余或晚间;从发生的部位上看,多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所,这些部位一旦发生火灾,往往具有突发性。
特点二:学校消防设施不完善,给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。
我县部分学校基础建筑设施,因历史遗留因素造成不符合消防建筑标准和消防设施不健全、不完善,在很大程度上形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点。有的学校虽有消防设备但很陈旧,还有消防投资不足的弊端,这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。
特点三:人员集中,疏散困难,火灾往往造成人员伤亡和社会影响。
学校人口密度大,集中居住的宿舍公寓多,如果因用电、用火不慎而发生火灾,火势得不到控制会很快蔓延,在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下,难免会造成人身伤亡。学校是社会稳定的晴雨表,是各类
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