04全日制五年制小音乐教学大纲(试行草案).docVIP

小学音乐教学大钢 一、目的任务 音乐教育是进行美育的重要手段之一。是全面贯彻党的教育方针的组成部分。它对于建设社会精神文明，培养德、智、体全面发展的一代新人，具有重要的作用 生动的音乐艺术形象最容易为少年儿童所接受，是他们发育成长的需要。因此，在小学阶段加强音乐教育尤为重要。通过音乐教学，启发学生革命理想，陶冶优良品格，培养高尚情操，发展形象思维能力和活泼乐观的情绪。使他们的身心得到健康的发展。 通过音乐教学，使学生初步了解我国民族的音乐语言，热爱祖国的音乐艺术，接触外国的优秀作品，初步掌握基本的音乐知识和技能。培养初步的唱歌表现能力以及对音乐的感受能力和鉴赏能力。 二、内容与方法 小学音乐教学内容包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三个部分。其中唱歌是主要的内容。各部分在各年级的教学时间上所占的比重应有所不同。 唱歌教学要通过歌曲的艺术形象来感染和教育学生。唱歌教材要根据各年级的教学要求、学生的接受能力和作品的思想性、艺术性来选择。以反映少年儿童精神面貌和生活的歌曲、优秀的传统歌曲、适合于少年儿童歌唱的我国民歌及适量的外国歌曲作为基本教材，以配合形势和具有地方特点的歌曲作为补充教材。各年级的教材应按照唱歌技巧和音乐知识的要求，由浅入深地编 进行唱歌教学时，教师应通过示范歌唱（或利用唱片和录音）使学生感受到歌曲的完整艺术形象，通过对歌曲的介绍分析和处理，生动地揭示歌曲的内容，启发学生