1校园舞教案.docVIP

河北体育学院技术课教案 授课教师： 樊艳 、刘薇薇 授课对象： 中小学体育教师 课程名称 校园集体舞 课程类型 技术实践 授课内容 华尔兹基本动作 华尔兹组合 队形变化 授课形式 技术讲授与练习 授课时间 年 月 日星期 第 节 /课次 任 务 2 掌握校园集体舞的动作要领及教学方法 重点、难点 1 提高学员的执教能力，发展动作的协调性、节奏感 2华尔兹基本体态及基本步伐 教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配等） 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 课程介绍 基本部分 10′ 60 一 华尔兹舞蹈的简介：社交舞蹈文化背景 二 校园集体舞课程教学内容及课程安排介绍 三 调整队形为双纵排方队，男士左女士右 一 站立的基本姿态基要求 要求：双脚并拢、大腿夹紧、收腹立腰、直背挺胸、双肩向下并微向后张，双臂自然下垂，抬头目视前方。 二 教室方位8个点的学习和掌握 教学目的：为了便于在课堂中更加快速、准确的定位动作与方向。 三 基本动作的学习 1 脚的基本动作 男生横跨步、并步 男女生交替后弓步、箭步 正步、半脚尖 华尔兹横并步 华尔兹荡步 华尔兹长步 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 组合 考核 60 50 2手的基本动作 男生行礼邀请 女生行礼搭手 单手合掌 背手 搭手 拉手 向外伸展 3 身体的基本动作 男生行礼： 女生行礼： 华尔兹基本体态： 动作要点： 准备位置：男女生的距离要适度，以能够自然搭上手为宜。 行礼动作：目视对方，以表示相互尊重，身体前俯适度，把握礼仪文化。 华尔兹基本步：注意膝关节屈和伸的配合，舞步走弧形路线，稳重、典雅。 华尔兹基本体态：男生，抬头挺胸，立背直腰，身体微微后倾；女生，在此基础上，身体微微向后用胸腰。 手的姿式：邀请时男生掌心向上，女生掌心向下，拉手时握力适度。 易错动作与纠正方法： 行礼动作： 易犯错误：男生行礼时鞠躬动作太深。 纠正方法：多次练习，让学员相互观察鞠躬前俯角度，相互纠正。 华尔兹长步： 易犯错误：膝关节僵直，舞步没有起伏。 纠正方法：分解讲解三步基本动作的起伏与步幅关系，反复练习。 体态： 易犯错误：头部和肩部松塌，不美。 纠正方法：进行简单的体态练习，规范形态。 教学方法与步骤： 1 教师讲解并示范，提出动作要求 2 跟口令，辅导教师领做，教师观察提出不足，纠正错误 3 在口令提示下动作熟练后逐渐加快，直至可以跟音乐完成。 4 学员独立完成 四 华尔兹组合的学习（3/4拍） 120分 前奏：6小节 第一段：4组8小节 第二段：4组8小节 三-四段重复一至二段动作 动作要点： （1）旋转动作：看准旋转移动方向，身体直立、收腹，重心随身体整体移动。 （2）队形：纵排队形，华尔兹长步前行步伐移动要小。圆形队形华尔兹长步前行步伐移动要大。 （3）每遍结束时，注意把最后的谢礼做完，女生背手做华尔兹长步交换位置（方针队形时顺时针方向，圆圈队形逆时针方向），交换舞伴，男生原地不动。 教学方法与步骤： 1 按照舞蹈动作顺序分段落，每节动作分解动作教学。 2 动作纠错，和音乐 3按照A+B+C的贯连方式，使学员温故知新，能够熟练掌握成套动作 一考核方式：由任课教师随堂考核 二考核内容：校园集体舞基本动作组合 运动负荷 （量、强度） 场地器材 音响、耳麦、舞台、大教室 课后 小结