147-2008学第一学期小学音乐论文.docVIP

2008学年第一学期小学音乐论文 坚持愉快教学， 努力提高小学音乐课堂的教学实效 所属区镇：顺德区龙江镇 学校名称：仙塘小学 作者姓名：曾少宜 办公电话手机号码坚持愉快教学， 努力提高小学音乐课堂的教学实效 在十二年来的教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。正如莎士比亚所说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”课堂上学生能不能集中注意力，专心听老师讲授，能否乐意地去接受新的知识，并在老师的启发引导下开展一系列的学习活动，自觉地用脑、用耳、动嘴、动手去完成老师所布置的学习任务，关键在于诱发学生的学习兴趣。特别是作为非主课的音乐课，兴趣更是学生学习的动力一、发声练习在歌曲教学前，进行简短的发声练习，是培养学生运用自然良好的嗓音进行发声的重要途径，是唱好歌曲的前提。 1、模仿小动物的叫声 低年级学生由于年龄小，发声器官尚未经过训练，因此要采用直观形象、生动活泼的方式进行训练。他们思想单纯，幼小的心灵很有爱心，对自然界的一草一木都有感情，尤其是对小猫、小狗之类的小动物更是关怀备至。根据着一特点，我设计了这样一条发声练习曲。 5 5 5? 6 6 5?︱? 1 5 0??︱1 5 0?︱ 6?? 5?︱? 1 - ‖ 小轻