2.3城市化过程对地理环境的影响练习题.docVIP

2.3 冷热不均引起大气运动 【知识链接】 一、大气的受热过程 1．能量来源：①__________。 2．大气对太阳辐射的影响：太阳辐射经过大气层时，部分被大气②________或③________，大部分到达地面。 3． 二、热力环流 1．大气运动的根本原因：⑦______________________。 2．热力环流：由于⑧____________而形成的空气环流。 3．形成： 1 受热→气流⑨________→近地面气压⑩____→高空气压?____。 2 冷却→气流?________→近地面气压?____→高空气压?____。 3 水平运动：?________的地方流向?________的地方。 三、大气的水平运动[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1________不均，导致空 气?________和?________运动，进而使同一水平面上产生了?________差异，产生了__________力，从而引起空气的________运动，形成____。 2．大气的水平运动——风 1 水平气压梯度力：形成风的________原因，方向________等压线，由____压区指向____压区。[来源:学科网] 2 ________，北半球向____偏，南半球向____偏，赤道上不偏转。 3 摩擦力：方向与风向________，高空可忽略不计。 3．风向 1 赤道：受水平气压梯度力 近地面有摩擦 作用→风向________等压线。 2 其他纬度 【学习过程】探究点一　大气的受热过程 探究材料　在古老的神话传说中，月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂，实际上“广寒宫”并不是一直都是深冷幽寂的。在有太阳照射时，“广寒宫”可以达到130℃的高温，在没有太阳照射时，温度能降低到－180℃～－170℃。而地球表面的昼夜温度变化却很小，这与地球外部裹着一层厚厚的大气有关。 1．大气对太阳辐射有什么作用？ 2．大气的受热和保温过程是怎样的？在这个过程中大气对地面又起什么作用？ 探究点二　热力环流 探究材料　某同学做了如下一个实验 实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤： 1 在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。 2 注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。 1．通过实验你能得出什么原理？用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。 2．分析该运动过程。 3．在我们的生活中，有许多现象都证明了此原理，能说出几个生活实例吗？ 探究点三　大气的水平运动 探究材料　猜谜语：看不见来摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。打一自然现象。 谜底——风 1．形成风的直接原因是什么？ 2．风的形成受哪些力的作用？它们分别是如何影响风向和风速的？ 【基础达标】 一、选择题 下面的左图为某同学做的模拟温室效应的小实验示意图，右图为太阳辐射略图。据此完成1～2题。 1．左图中两支同样的温度计静置在阳光下，一刻钟后，透明玻璃瓶内温度计读数与瓶外的相比 A．大 B．小C．相同 D．难以判断 2．右图中与全球变暖相对应的大气热力作用是 A．① B．②C．③ D．④ 3．下列大气环流图中，正确的是 A．①② B．③④C．②③ D．①④ 读“局部地区某时气压 单位：百帕 分布图”，回答4～5题。 4．甲、乙、丙、丁风速最大的是 A．甲B．乙C．丙 D．丁 5．甲、乙、丙、丁四点的风向依次是 A．西北、东北、东南、西北B．东南、西南、东南、西南 C．西北、东北、西北、东北D．东南、西南、东南、西北 二、综合题 6．读“北半球近地面风向示意图”，回答下列问题。 1 力的名称：a________，c________，d________。 2 a力的指向与等压线之间呈现什么关系？其方向由________指向________。 3 若无d，只受a、c影响，b最终将与________平行。 4 在实际大气中，b与等压线之间__________________________________________ ________________________________________________________________________。一、选择题 1．下图中四个箭头，正确反映南半球风向的是 右图表示某一高度上的气压分布，A、B为等压线，PA PB，读图完成第～题。 ．若此地在南半球，则C点的风向可能为 A．西南风、南风 B．东南风、南风C．西北风、北风 D．东北风、北风 ．若此地位于高空，则C点的风向可能为 A．西风、南风 B．北风、南风C．东风、北风 D．东风、西风 读“沿