以人为本 科学理 创卫生和谐校园.doc

以人为本 科学管理 创卫生和谐校园 歙县璜田中心学校 近几年来，我校加大投入，推进校园建设，开展爱国卫生治理活动，校园建设取得了显著成绩。如今的璜田中心学校，校道平整，景处处，绿树成荫，鸟语花香，空气清新，成绩的取得与我校一贯以来的重视和真抓实干是分不开的。??? 一、加强领导，落实责任，把爱国卫生工作落到实处卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持以人为本的治校理念，以师生健康为重，把推进校园四化建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入璜田中心学校教育教学发展规划，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的体育、卫生工作领导小组和食堂工作领导小组等，建立了学校一把手负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。??? 二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。???1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。??? 2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、小卖部食品卫生进行一次检查，及时发现问题及时整改。学校设有一名专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。每天在学生一日三餐用餐时间，卫生监督员即上岗执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天宿舍楼的宿舍管理员都要对学生宿舍内务进行检查打分。我们将有关检查结果文明宿舍和先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。??? 3、环境卫生管护制度。我校制订实施了璜田中心学校校园卫生管理条例、璜田中心学校绿化管护规章制度、璜田中心学校宿舍公约、文明教室、文明宿舍评比制度，提出了三化、六无、四注意的要求，即教室清洁卫生要做到净化、美化、绿化；公共场地要实现无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网；个人卫生做到注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡。同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人德育积分挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。??? 三、环境治理是根本，完善设施是关键彻底整治校园卫生，环境治理是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。??? 1.改造教室宿舍,创建优良学习生活环境。教室宿舍是学生学习生活的主要场所，学生在校时间绝大部分是在教室宿舍度过的。我校的教学楼，由于建筑时间较久，内外墙壁较陈旧，影响了光线的亮度，我校投入万元进行了彻底的改造。同时，对教学楼的照明线路进行了改造，每个教室均安装盏瓦的灯，光达到了国家卫生标准，有效地控制了学生近视眼的发生。对教室内部的布置，学校进行了统一规范，做到美观大方舒适。近几年，教室、宿舍每天都轮值值日生打扫清洁卫生，教学楼、办公楼、宿舍楼都有保洁员，每天进行清扫保洁。??? 2.严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。食堂工作人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等都有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。每次用餐结束后，工作人员都要冲洗食堂一次，由值日人员负责清倒垃圾。学校小卖部做到亮证经营，进货渠道合法，坚决不售三产品和过期变质食品，销售环境清洁卫生。由于措施得力，一直以来，我校没有发生过食品安全事故。??? 3.加强水质检测，保证饮用水卫生。学校供水设施完善，所有楼顶水池加盖密封，每定期清洗两次。??? 4.集中收集清运垃圾,创造整洁、清新的校园环境。过去，我校太多地从方便师生清倒垃圾角度考虑，在校园四处都设有垃圾收集点，腐臭的垃圾既影响了师生的学习、生活、健康，又有损校容校貌。为解决这一问题，我校在远离师生教学、生活区的地方，建设了唯一一个垃圾，要求师生宁愿多走几步，也要把垃圾送到垃圾清倒。这一举措彻底改变了过去到处是垃圾堆的现象，大大地改善了师生学习、生活环境。??? 5.提高卫生水准，加强厕所治理。一个厕所的卫生状况，可以反映出一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除四害孳生地的治本手段。经过改造，我校现有的厕所全部为水冲式厕所。厕所和教学楼办公楼的卫生间都有专人负责保洁，一天两次冲洗 ，便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害