2010-学年第一期少先队工作计划.docVIP

南明小学 2010—2011学年第一学期 少先队工作计划 南明小学少先队大队部 2010年9月1日 南明小学2010——2011学年第一学期 少先队工作计划 一、指导思想： 深入学习胡锦涛总书记致建队60周年贺信精神，全面贯彻全国、省、市少工委全委会精神，以“深入学习贺信，争当四好少年”为工作主线，配合贵阳市“三创一办，我参与”的活动主题，开展时间活动，并以“低碳生活我体验，‘四好少年’我争当”作为贯穿整个学年的德育工作主题，以推进未成年人思想道德建设为总揽，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，开展好少先队各项工作，抓好养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。 二、工作思路 基础扎实、习惯良好、加强实践、体验为主 三、工作目标： 　　（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。 　　坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。 1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。 2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、队角等宣传教育阵地的作用；规范班队课，每月开展一次主题鲜明的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、加强日常行为习惯、两操以及卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“文明班级的评比”竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。 4、以“我为队旗增光，我为南明添彩”为主题，开展系列教育活动，要求队员佩戴好红领巾，时刻铭记自己是一名少先队员，严格按照少先队员的要求来要求自己，养成良好的行为习惯。 　（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。 　　 1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。 　2、继续深入开展 “向善、向上”活动，突出“向善”这一教育特色，开展“星星总动员——星天地”争星活动，做到人人都是校园小明星、阳光好少年。 3、认真做好身边的“手拉手”活动，积极倡导开展“互帮互助”活动，重视勤俭节约的优良传统教育。 4、在队员中间继续深入开展“感恩”“安全”这两个主题教育活动。学会感恩、懂得注意安全、珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。 　　（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 　 我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。同时，学校将继续开展“班班有歌声”活动，让红歌、好歌在校园中广为流传。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。 　　四、主要工作安排：九月份： 1、总结队员的暑假生活，进行优秀队员表彰。 2、开展尊师感恩活动。 3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角 4、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》 5、开展“星星总动员——星天地”争星实践体验活动。 6、组织各中队开展“黔茶飘香，品茗健康“主题班队会，选送优秀班队会参加区级比赛。 十月份： 1、 迎国庆和建队日及爱国主义教育，各班开展“班班有歌声“活动。。 2、 重阳节开展“我为长辈送健康”体验活动。 3、开展 “舞动南明”首届校园舞蹈比赛活动，鼓舞和陶冶少年儿童的情操。 4、举行新生加入“苗苗儿童团”仪式 十一月份： 1、开展 “和好书交朋友”体验活动 2、科技周相关活动 3、全校举行写字比赛 十二月份： 1、冬季锻炼，举行全校跳绳、踢毽比赛 2、举行交通安全知识讲座 3、 开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。 一月份： 1、 做好少先队工作学期总结。 2、 评选校园星级明星和阳光少年，并给予表彰。 3、 做好各中队资料归档工作 4、布置寒假生活 注：后附本学期“星星总动员”活动方案 Delegates, staff: Hello! in the run-up to the Spring Festival, we held one session of four staff representatives Conference 2013-workshop, full back in 2012, car