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图书印前质检常见差错例析 　　随着出版业规模不断扩大，针对图书编校质量的一系列保障机制相继推出。如何切实提高图书编校质量，已成为出版界思考的一个重要话题。 　　热词：印前质检 编校质量 质量保障 　　为保障图书的编校质量，出版界上下采取了许多行之有效的措施，这对于提高图书质量起到了很好的作用。如何切实提高图书编校质量，已成为出版界思考的一个重要话题。笔者认为作为图书编校人员，在平时工作中应不断加强学习，注意总结，方能真正成为图书质量保障体系的重要防线。本文即根据笔者在印前质检工作中发现的一些常见问题，并作一例举、分析，以期对同仁能有所助益。 　　一、图书印前质检的基本方法 　　印前质检是在图书发印前对图书编校质量进行的一次检查，印前质检能发现图书在整个编校过程中所遗留下的不足及缺漏，因此能较好地起到把关和查漏补缺的作用，而且图书印前质检环节在发现编校过程中所遗留下的差错，如字词、标点、逻辑关系等方面的作用更加明显。可以说，图书印前质检在一定程度上对保证图书编校质量起到了防患于未然的作用，因此，图书出版机构必须要强化图书印前的编校质量检查工作。 　　图书印前质检的职责是对即将下厂付印的清样进行抽查，进而对全书的编校质量作一个整体评价。因此要做好印前质检工作，必须从以下两个方面进行把握。 　　首先，要明确的是到底怎样进行检查。质检不是对所抽查的部分稿件进行校对或编辑再加工，而是要把粗查和精读紧密地结合起来进行。在时间等各项条件允许的情况下，要尽量对全书负责。首先要注意的是确保封面、内封、版权页等都准确无误，不能出一点差错。拿到质检稿件后，我们先要进行以下工作：①要清点全书页码，包括暗码，要做到准确无误。②仔细核对目录、天眉和地脚的内容等。③检查封面、封底、书脊、勒口、内封和版权页等处的文字。通常在检查的时候，封面和内封文字要结合版权页一并核对，确保这三部分书名、作者名和著作方式等内容一致。封面、内封与版权页中涉及的书名、作者署名、著作方式等内容不一致，这也是我们在质检过程中经常会遇到的问题。 　　其次，要知道具体检查什么。质检同编辑一样，首先必须注意政治问题。导向正确和无政治性差错是第一位的，这是由国家的出版性质所决定的。其次要关注知识性、逻辑性和各种语法方面的问题。质检应侧重的方面，具体体现在关注语法逻辑性、出版法规的贯彻执行、表述欠妥而有可能会伤害他人的差错等方面。最后才是各种字词和标点符号等细节方面的问题。在质量检查方面，质检人员也应遵从编辑加工整理原则，即改必有据。如果遇到不明白的问题，可事先标示出来，事后与编辑或专家进行交流，最后判断问题的正误。 　　二、印前质检常见差错例析 　　以上谈到的是图书印前质检的基本方法，笔者试从实用的角度，结合这两年从事图书印前质检工作中经常遇到、容易出错的一些问题，挑选有代表性的例子进行总结并作一分析。 　　1.标点符号差错 　　我们在编校工作中通常把工作重心放在字词和内容上，往往忽略标点。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它能帮助我们确切地表达思想感情和理解书面语言。因此我们在日常工作中要注意标点符号的正确使用。 　　在质检过程中发现的标点符号常见差错为：①标点符号的一般性错用、漏用、多用;②破折号误为一字线、半字线;③专名线误用为破折号;④标点符号误在行首。 　　[析]上面介绍的几项是编校过程中标点符号常见的差错，建议编校人员在平时工作中应认真学习理解《标点符号用法》（GB/T 15834―2011），加强责任心，争取在工作中把此类简单问题消灭掉。 　　2.字词差错 　　字词差错一般分为：①一般性错字、别字、多字、漏字等;②同一错字重复出现;③词语错用;④使用术语不符合规范。 　　例1：形近字误用，如：已―己―巳;侯―候;未―末;戍―戊―戌;等等。 　　例2：别字，如：带―戴;份―分;度―渡;迭―叠;等等。 　　例3：词语错用，如：胜地―圣地;分辩―分辨;品位―品味;截止―截至;等等。 　　例4：术语不符规范，如：“村干部”误为“村官”等。 　　[析]以上也是编校人员在图书编校过程中经常会出现的问题。文字上的差错，大致可分为两种情况：一是易于辨别的字、词，由于编校人员在平时工作中“不认真”而未改;二是难于辨别的字词，由于编校人员“拿不准”而未改或改错。针对以上情况：我们编校人员在以后工作中要加强责任心，在对书稿进行加工润色的过程中对字词必须仔细辨别，严格区分，要坚持改必有据的原则，切忌无知妄改。 　　3.数字用法错误 　　数字用法方面存在的问题主要为：①阿拉伯数字表示的数断开移行，包括小数、分数和百分数;②干支纪年采用阿拉伯数，如：乾隆43年（应为：乾隆四十三年）;③年份简写，如：七八年;④省略计量单位