DSP研究性学习报频谱计算作业.docVIP

《数字信号处理》课程研究性学习报告 姓名 学号 同组成员 指导教师 时间 DFT近似计算信号频谱专题研讨 【目的】 (1) 掌握利用DFT近似计算不同类型信号频谱的原理和方法。 (2) 理解误差产生的原因及减小误差的方法。 (3) 培养学生自主学习能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。 【研讨题目】 基本题 1. 已知一离散序列为 (1)用L=32点DFT计算该序列的频谱，求出频谱中谱峰的频率； (2)对序列进行补零，然后分别用L=64、128、256、512点DFT计算该序列的频谱，求出频谱中谱峰的频率； (3)讨论所获得的结果，给出你的结论。该结论对序列的频谱计算有何指导意义？ 【题目分析】 本题讨论补零对离散序列频谱计算的影响。 【温磬提示】 在计算离散非周期序列频谱时常用(/(作为横坐标，称(/(为归一化频率?2 已知一离散序列为 x [k]=Acos(0k+Bcos(((((0+(()k)。用长度N=64的哈明窗对信号截短后近似计算其频谱。试用不同的A和B的值(如 A和B近似相等，A和B近差距较大)，确定用哈明窗能分辩的最小的谱峰间隔中c的值。 【题目分析】 本题讨论用哈明窗计算序列频谱时的频率分辨率。 【仿真结果】 【结果分析】 将实验结果与教材中定义的哈明窗有效宽度相比较，发表你的看法。 【自主学习内容】 【阅读文献】 【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题)： 【问题探究】 在离散序列频谱计算中为何要用窗函数？用不同的窗函数对计算结果有何影响？与矩形窗相比哈明窗有何特点?如何选择窗函数？ 【仿真程序】 【题目分析】 本题讨论用哈明窗计算序列频谱时的频率分辨率。 【仿真结果】 【结果分析】 将实验结果与教材中定义的哈明窗有效宽度相比较，发表你的看法。 【自主学习内容】 【阅读文献】 【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题)： 【问题探究】 在离散序列频谱计算中为何要用窗函数？用不同的窗函数对计算结果有何影响？与矩形窗相比哈明窗有何特点?如何选择窗函数？ 【仿真程序】 3 已知信号,， (1)以为间隔对抽样，抽得128个样本，画出其频谱密度函数的草图，对其做128点FFT，得到，问m为哪些值时，具有较大值？(较大值即主瓣之中的非零值) (2)若给补上896个零值，使之成为1024点序列， 对做1024点FFT得到，问m为哪些值时，具有较大值？ (3)仍以对抽样，抽得1024个样本，画出其频谱密度函数的草图，对做1024点FFT，得到,问m为哪些值时,具有较大值？ (4)设为1024点的hamming窗，,写出的数学表达式，令，画出的频谱密度函数的草图，对做1024点FFT，得到，问m为哪些值时，具有较大的值？ 【题目分析】 分析影响谱峰分辨率的主要因数，进一步认识补零在在频谱计算中的作用。 【仿真结果】 【结果分析】 【自主学习内容】 【阅读文献】 【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题)： 【问题探究】 1、2、3题讨论的是离散信号频谱的计算问题。与连续信号频谱计算问题相比较，其计算误差有何不同？ 【仿真程序】 4 试用DFT近似计算高斯信号的频谱抽样值。高斯信号频谱的理论值为 通过与理论值比较，讨论信号的时域截取长度和抽样频率对计算误差的影响。 【题目分析】 连续非周期信号频谱计算的基本方法。计算中出现误差的主要原因及减小误差的方法。 【仿真结果】 【结果分析】 由于信号在时域和频谱都有理论表达式，在进行误差分析时希望给出一些定量的结果。 【自主学习内容】 【阅读文献】 【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题)： 【问题探究】 【仿真程序】 扩展题 5 本题研究连续周期信号频谱的近似计算问题。 周期为T