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2011-2013武汉大学社会工作真题
2013武汉大学社会工作真题
社会工作原理
一、概念辨析(共5题,每题12分,共60分)
社会工作者和志愿者
社会工作的正价值和反价值、
社会工作的“増权”理论
我国社会工作的专业价值和专业伦理
小组工作的社会目标模式和治疗模式
二、简答题(共5题,每小题12分,共60分)
合理的社会流动为什么能够促进社会良性运行?
社会学有哪些考察社会的角度?
简述社会越轨的内涵及其类型。
社会化的偏差和失败主要有哪些表现形式?
论述题(30分)
试分析我国社会福利制度的变革与社会工作发展的关系。 社会工作实务
名词解释(共6题,每题5分,共30分)
直接介入
儿童社区工作
人生回顾疗法
医务社会工作
社会康复
社会弱势群体
简答(共4题,每题15分,共60分)
通用过程模式如何分析人与资源系统的互动?
简述签订社会工作服务协议的技巧
残疾人社会工作的基本观念和原则是什么?
简述性别敏感的家庭社会工作的概念、特点、应用及其评价。
案例分析题(30分)
案例:张女士今年52岁,10年前与现在的丈夫组建了一个家庭。这个家庭比较特殊,双方都是再婚家庭,13年前,张女士因为前夫有外遇而离婚,单身了3年后,与现任丈夫认识。当时,丈夫带着一个12岁的女儿小丽,因为张女士没有生育能力,所以一直没有孩子,就把小丽当做亲生女儿来看,但10年时间过去了,小丽从来没有叫过她一声妈妈,小丽小时候还经常给张女士找麻烦。即便如此,张女士现在还给小丽张罗了一个男朋友,但小丽似乎并不领情,这个矛盾一直僵持到前一段时间,在男朋友的问题上,张女士让小丽考虑考虑,可小丽却与张女士吵起来,并说这不是张女士的家,让她不要瞎当家,并且连张女士的丈夫也不替张女士说话。为此,张女士非常伤心,她觉得这么多年的辛苦付诸东流了,希望社会工作者帮助她。
问题:从社会工作的专业角度,简要分析张女士面临的最主要问题是什么,并简要陈述介入策略。
2012武汉大学社会工作真题
社会工作实务
简要概述题(共5题,每题10分,共50分)
老年社会工作的特点
阿瑟邓汉姆社区工作的原则
小组工作的社会目标模式
矫正社会工作的价值观念
社会救助的特征
简答(共5题,每题9分,共45分)
简述随机抽样方法的类型。
简述社会指标的功能。
简述设计调查指标的基本要求。
简述评价调查报告的原则。
简述社会调查的一般程序或阶段。
论述(共15分)
试论述社会研究中为甚要进行多变量统计分析。
分析论述题(共2题,每题20分,共40分)
小玲是小学三年级的学生,一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者,了解到社区内像小玲家这样的隔代教养家庭(即祖父母抚养孙子女)越来越多,请针对这类儿童的需求情况,拟定一份社区拂去方案。
举例说明个案工作的过程和技巧。
社会工作原理
一、概念理解和阐释(共5题,每题10分,共50分)
1、社会工作的主要功能
2、社会工作的标签理论
3、社会福利的功能
4、社会环境的含义、特点
5、社会工作实习的内涵与特性
二、简答题(共6题,每题10分,共60分)
1、简述社会运行的整合机制
2、简述社会的功能
3、简述社会化的类型
4、简述社会角色的失调
5、简述社会互动的类型
6、简述社会控制的类型
三、论述题(共2题,每题20分,共40分)
1、比斯台克的价值体系
2、任选两个西方社会工作理论流派加以阐述。
2011武汉大学社会工作真题
社会工作原理
一、名词解释(共6题,每题7分,共42分)
1、社会工作专业伦理的特点
2、社会工作的涵义与构成要素
3、社会环境的含义、特点
4、社会角色
5、社会化
6、什么是社会控制
二、简答题(共5题,每题12分,共60分)
1、简述社会工作的增能理论
2、简述阿尔德弗尔的需要层次论;ERG理论
3、社会工作的目标及功能
4、简述社会分层的定义及分层标准
5、何谓初级群体,初级社会群体的基本特征
三、论述题(共3题。每题16分,共48分)
1、社会工作中的伦理难题及处理原则
2、人类行为与社会环境的关系
3、社会问题及公共问题被认定为社会问题应具备的条件。
社会工作实务
一、名词解释(共6题,每题7分,共42分)
1、小组工作的价值观
2、社会工作行政
3、个案工作的本质
4、社会测量
5、内容分析
6、参与观察
二、简答题(共5题,每题12分,共60分)
1、简要概述小组工作的内容
2、社区工作的主要模式,阐述地区发展模式的
3、简述对数据统计分析的目的
4、简述文献调查法的优点
5、简述提高调查信度和效度的主要途径。
三、论述题(共3题,每小题16分,共48分)
1、个案工作的涵义与主要模式
2、理性情绪治疗的理论基础及概要
3、论述抽样调查的优点与局限性。
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