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- 2016-08-20 发布于浙江
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2013苏教版二年级上册数学教案.doc
苏
教
版
二
年
级
数
学
(上册)
教
案
授课教师:胡海如
第一单元
100以内的加法和减法(三)
连加连减
一、教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。
二、教学目标
1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加,连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。
2、使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。
三、教学重点:掌握两个竖式连写的计算方法
四、教学重点和难点
让学生联系实际情境,体会连加、连减意义和理解运算顺序。
五、教学准备:课件、
六、教学过程
(一)复习导入
1、用竖式计算
45+17 80-59
指名板演,并说一说用竖式计算加法和减法时注意什么?
2、口算下面各题
2+4+3= 30+40+20= 2+30+5= x k b 1 .c o m
70-30-20= 17-7-5= 14-9-2=
提问:在计算连加、连减的算式时,要按怎样的顺序进行计算?
(二)揭示课题:连加 连减
(三)结合情境、探究新知
探究连加
1、出示例1图,请学生仔细观察。让学生说图意。
(1)师:在图上你能知道了什么?
(2)师:根据你看到的,你可
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