电源和电导学案.docVIP

2-1电源和电流 （一）知识与技能 1、了解电流形成的条件。 2、知道电源的作用和导体中的恒定电场，初步体会动态平衡的思想。 3、理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定；理解恒定电流。 （二）过程与方法 经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程，从微观的角度理解导体中电荷的定向移动与电流之间的关系。 （三）情感、态度与价值观 通过本节对电源、电流的学习，培养将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理问题。 ★教学重点 理解电源的形成过程及电流的产生。 ★教学难点 会灵活运用公式计算电流的大小。 【学习过程】 1．电源 提出问题：如果在AB之间接上一个装置P，它能把经过R流到A的电子取走，补充给B，使AB始终保持一定数量的正、负电荷，情况会怎样呢？ 思考：电源P在把电子从A搬运到B的过程中，电子的电势能如何变化？电源发挥了怎样的作用？ 2、导线中的电场（了解）[ ] 思考：在静电场中所学的电势、电势差及其与电场强度的关系等，在恒定电场中还是否适用呢？ 3、恒定电流 讨论，如果认为电子的定向运动速率就是电流的传导速率，和我们的生活经验是否相符？怎样解释？ （四）实例探究 ☆关于电流的方向 【例1】关于电流的方向，下列叙述中正确的是_______ A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同 ☆关于电流的计算 【例2】某电解质溶液，如果在1 s内共有5.0×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某横截面，那么通过电解质溶液的电流强度是多大？ 【例3】氢原子的核外只有一个电子，设电子在离原子核距离为R的圆轨道上做匀速圆周运动。已知电子的电荷量为e，运动速率为v，求电子绕核运动的等效电流多大？ （五）巩固训练 1.如图所示是一款MP4播放器，随着这种产品的出现，人们可以在旅途中观看电影，让原本枯燥的旅途变得充满乐趣。MP4的充电电流多为锂电池，假设锂电池的充电电流为500mA，则以下说法正确的是 A．1s通过电池某一横截面的电量为500C B．1s通过电池某一横截面的电量为0.5C C．充电过程把其他形式的能转化为电能 D．充电过程把电能转化为其他形式的能 2．如图所示，一根截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷，每米电荷量为q，当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时，由于棒运动而形成的等效电流大小为 A．vq B. C．qvS D．qv/S 3．如图所示，将左边的铜导线与右边的铝导线连接起来，已知铝导线的横截面积是铜导线横截面积的两倍，在铜导线上取一个截面A，在铝导线上取一个截面B，若在1秒内垂直地通过它们的电子数相等，那么，通过这两个截面的 A．电流相等 B．电流不相等 C．自由电子定向移动的速率相等 D．自由电子定向移动的速率不相等 4．导线中的电流是10－8A，导线的横截面积为1mm2。 1 在1s内，有多少个电子通过导线的横截面 电子电荷量e＝1.6×10－19C 2 自由电子的平均移动速度是多大 设导体每立方米内有8.5×1028个自由电子 3 自由电子沿导线移动1cm，平均需要多少时间？ 5．夏季某日午后，某地区距地面约1km的空中有两块乌云，相距3km，它们因与空气摩擦带电，致使两块乌云之间的电势差能保持约为3×109V不变。已知空气的电场击穿场强为3×106V/m。请对以下问题进行估算。 1 当两块乌云相距多少米时会发生电闪雷鸣？ 2 当电闪雷鸣时，若两块乌云之间通过的电量为500C，可释放多少能量？ 3 这次放电现象历时约0.01s，则其平均电流约为多大？ 1