55超重与失重.doc

5.5超重与失重 一、课标要求 1．知道什么是超重、失重，什么是完全失重。 2．理解产生超重、失重及完全失重的条件． 3．学会应用牛顿定律解决有关超重、失重等 二、课前复习 1.应用牛顿定律解题的两种基本类型是： 一、已知运动情况求受力情况已知受力情况求运动情况一般步骤明确研究对象．根据问题的需要和解题的方便， （2）进行受力分析和运动状态分析，画好受力分析 （3）选取正方向或建立坐标系，通常以加速度的方向 （4）根据运动过程求a或由受力分析求答． 5）根据牛顿第二定律F=ma列方程求解． 移动，体会一下书对手掌的压力，跟静止时是否相同?后手突然竖直上升或竖直下降，手掌受到的压力跟静止时有什么不同? 力计静止时、缓缓上升时和下降时、突然上升和突然下降时测力计示数变化 静止时、缓缓上升时和下降时突然上升突然下降时示数物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于物体重力的 （2）物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)小于物体重力的现象叫做失重。当物体以大小等于g的加速度竖直下落时，它对处于状态的物体 例1：四位同学对超重、失重现象作了如下总结，其中不正确的是 A．超重就是物体重力增加了，失重就是物体重力减 B．物体加速向上运动属于超重，物体加速向下运动 C．不论超重、失重、还是完全失重，物体所受重力 D．超重就是物体对竖直悬挂物的拉力(或对水平)大于重力的现象，失重则是小于重力 答案：A 点拨：物体具有向上的加速度时，处于超重状态，具有向下的加速度时，处于失重现象，但不管处于什么状态，物体受到的重力不变． 例题2： 例3：某人在以a=2m／s2匀加速下降的升降机中最多能举起ml=75kg的物体，则此人在地面上最多可举起多大质量的物体?若此人在一匀加速上升的升降机中最多能兴起50kg的物体，则此升降机上升的加速度是多大?(g取10 m／s2) 【导析】先明确物体加速度的大小和方向，利用牛顿第二定律，列方程求解． 【解析】设此人在地面上的最大“举力”为F，那么他在以不同加速度运动的升降机中最大的“举力”仍为F以物体为研究对象，受力分析如图所示，且物体的加速度与升降机相同当升降机以加速度a=2m／s2匀加速下降时， 对物体有：mlg-F=mla，则：设人地面上最多可举起质量为m0的物体， 当升降机以加速度a、加速上升时，对物体有： F-m2g=m2a、 60kg 2m／s2 超重和失重问题实质上是牛顿运动定律应用的延伸它作为解题的一种思路方法解题时应抓住“加速度”这一纽带，应用牛顿运动定律处理问题的方法解决． A．人站在体重计时，突然下蹲，体重计示数不变 B．蹦床运动员在上升到最高点时处于平衡状态 C．在减速上升的电梯里人对地板的压力小于重力 D．自由下落的物体不再受重力作用 【解析】人在体重计上突然下蹲时，是一个向下加A错误；运动员在最高点时要受到重力作用，不是平衡状错误；减速上升的电梯中的人具有向下的加速C正确；物体自由下落时，要受重力作用，选项D错误． 【答案】C ．下面关于超重与失重的判断正确的是 A．物体做变速运动时，必处于超重或失重状态 B．物体向下运动，必处于失重状态 ．做竖直上抛运动的物体，处于完全失重状态 D．物体斜向上做匀减速运动，处于失重状态 【解析】判断物体是否处于超重或失重状态，就是看物体有没有竖直方向的加速度．若物体加速度向下，则处于失重状态．若物体加速度向上，则处于超重状态．A、B两项均未指明加速度方向，无法判定是否发生超重和失重．C、D两项物体均向下加速度，故处于失重状态，C项中a=g，故完全失重． 【答案】CD ．某同学找了一个用过的“易拉罐”，在靠近底部的侧面打了一个孔，用手指按住孔，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，下列说法正确的是 A．易拉罐上升的过程中，孔中射出的水的速度越来越大 B．易拉罐下降的过程中，孔中射出的水的速度越来越大 C．易拉罐上升、下降的过程中，孔中射出的水的速度都不变 D．易拉罐上升、下降的过程中，水不会从孔中射出 【解析】不管易拉罐在上升还是下降过程，都具有向下的加速度g，所以处于完全失重状态，重力产生的现象将消失，水不会从孔中射出． 【答案】D ．某人站在升降机的地板的台秤上，他从台秤的示数看 【解析】设人的质量为，则台秤对人的支持力为： 对人应用牛顿第二定律，得mg-N=ma即解得加速度，方向竖直向下，即可能以的加速度向上做匀减速运动或以的加速度向下做匀加速运动，所以只有C、D正确． 【答案】CD 。 A．水银温度计B．体重计 C．打点计时器 D．E．连通器F．水银