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连站中学2013—2014学年第一学期 数学教研组工作计划 固镇县连站中学 2013年9月 数学教研组工作计划 我校数学组共有教师十二人，担负着二十二个班级的数学教学任务。本组教师均达到专科水平，且有八人具有本科学历，其中有中学高级教师三人，中学一级教师四人，中学二级五人教师，都具有就较高的政治素质和较好的业务水平。能积极参加学校的教学改革，能积极要求进步，一心扑在教育事业上，兢兢业业的工作，教学质量年年有提高。 一、指导思想 以课程改革为核心，立足课堂，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。 ?二、 工作目标 通过本学期的教学教研活动，使广大数学教师更好地制订切实可行的教学工作计划，积极参加学校的教育教学改革，认真学习新课标，深入领会课改的精神和实质，要更新教学理念，学习新的教学经验，特别是学习和改革课堂教学模式。并加强各学科之间的联系，努力通过公开教学、知识讲座、研究讨论、作业检查、学科竞赛和集体备课等活动，使我校的数学教学得到进一步提高，同时使各科教师之间互相取长补短，以提高个人的业务水平和课堂教学质量。 三、方法措施 为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们数学教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 （一）落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1.认真学习新课程标准。要求全体数学教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学实践，积极探索新课程下的课堂教育教学模式。通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2.不断总结课改精神。在学习理论、总结经验的基础上，组织教师进一步开展教学反思。每节课后教师要认真反思教学过程，及时地把教学中的点滴感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，不断总结课改经验，写出有质量的教学反思，为撰写教育教学论文储备资源，将课改工作进一步落到实处。 （二）加强常规管理，以督查为抓手提高教学能力。 继续强化课堂常规意识。教学常规管理是否到位，将直接影响到教师的课堂教学效率。我们将提高随堂听课和随堂检查教学的力度，加强教师教学常规的检查指导工作。通过听课、检查备课笔记和作业等方式，及时了解教师执行教学常规的情况，把教学常规检查常态化，增强教学常规检查的针对性，加深教师们对课堂常规管理重要性的认识。 （三）开展丰富活动，以课堂为平台促进专业成长。 优化课堂教学，强化质量意识。课堂是教学的主阵地，课堂效率直接影响教学效果。通过互相听课、评课，取长补短，对课堂教学的规范性和教师的教学能力进行深层次的指导。每个年级备课组在每周确定一节课作为集体备课时间。在互动的研讨过程中提升教师自我反思的意识和能力，提高全体数学教师的课堂教学水平。 三、进度安排 周 次 时间 活　动　内　容 主 持 活动地点 第一、二周 8.31-9.13 9.6 ①召开本组全体人员会议，学习教导处工作计划 ②制订本组工作计划 教研组 教研组 会议室 第三、四周 9.16-9.27 9.16 9.20 9.27 ①配合教导处检查教师计划制订情况 ②七年级数学公开课（谢文化） ③统计学科检测进度 教导处 教研组 教研组 会议室 多媒体教室 第五、六周 9.30-10.11 10.1-7 10.10 ①国庆节、中秋节 ②九年级数学公开课(徐辉) 教导处 会议室 第七、八周 10.14-10.25 10.12 ①第一阶段质量检测 ②10.16何集中学八年级数学研讨 教导处 教研室 第九、十周 10.28-11.8 10.28 ①八年级数学公开课（孟少兰） ②学校备课、作业批改检查 教导处 教导处  第十一、十二周 11.11-11.22 11.16 ①八年级数学公开课（王保元） ②第二阶段质量检测 教导处 教导处 教导处 多媒体教室 第十三、十四周 11.25-12.6 11.26 12.1 ①九年级数学公开课（邢荣华） ②第十一届七年级广播操比赛 ③连站中学首届青年教师（数学）优质课评选 教研室 年级组、 教导处 杨庙中学 多媒体教室 第十五、十六 12.9-12. 20 12.14 12.20 ①、八年级数学竞赛 ②连站中学承办南片教研活动 教导处 校长室 年级组教导处 第十七、十八周 12.23-1.3 12.27 ①八年级数学公开课(闻有凯) ②学生作业、同步练习检查验收、 教研组 教导处 第十九、二十周 1.6-1.20 教学业务检查(第三次) 教研组总结会 ③期末考试