设计租车方案.docVIP

设 计 租 车 方 案 执教：呼兰区建国小学 佟亚玲 教学内容：北师大版 六年级 第十一册 第四单元 旅游费用 61页 教学目标： 1、能运用所学的数学知识解决实际问题，培养学生综合运用知识解决问题的能力。 2、培养学生的优化意识。 教学过程： 引入： 师：同学们，我们的省会哈尔滨有许多风景名胜，你们都知道哪些？ 生：太阳岛、冰雪大世界、文化公园、龙塔…… 师：这么多景点，你们想不想去哈尔滨一日游啊？（想）组织旅游可不是一件容易的事，如果由你来当这次活动的组织者，活动前你都应该考虑哪些问题呢？ 生：有多少人去？坐什么车去？需要几辆车？中午吃什么？要花多少钱？…… 师：同学们考虑的问题都很重要，尤其是租车、买票等问题。现在我们就到停车场看一看。课件出示停车场。 展开： 设计租车方案。 师：限乘客上什么意思？为什么要限乘客？ 生：客车不能超载，否则就会有危险。 师：我们六年五班75名同学及教我们的各科老师共90 人去哈尔滨游玩，我们都可以怎样租车呢？ 生：①可以都租大客车；②可以都租小客车；③也可以大客车和小客车混租。 师：看来，租车的方法很多的，如果都租大客车或者小客车各应该租几辆？ 如果混合租，可以几辆大客车和几辆小客车混合租呢？接下来我们一起为这次活动设计租车的方案。课件出示活动的建议： 师：大家设计好后可以同桌或者前后桌在一起 交流一下你是怎么们设计的，为什么要这