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- 2016-08-20 发布于湖北
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1、用 画出小松鼠的想法; 2、用﹏画出小兔子的想法。 树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小猴子因为( )所以说葡萄是( )的。 小松鼠和小兔子因为( )所以说葡萄是( ) 的。 小猴子因为( )所以说 葡萄是( )的。 狐狸因为( 吃不到葡萄 )所以说葡萄是( 酸 )的。 小松鼠和小兔子因为( 轻信狐狸 )所以说葡萄是( 酸 ) 的。 小猴子因为( 敢于尝试 )所以说 葡萄是( 甜 )的。 看图讲故事 看图讲故事 树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。 因为没有摘到葡萄,所以,硬说葡萄酸,以此来安慰自己。如果不是小猴子敢于亲自尝尝,他们都将错过这一顿美餐。懂得做事不能轻易相信别人,要亲自尝试的道理。 狐狸想吃葡萄吗?只是有一点想,还是非常想?你从图上什么地方可以看出来?指名说。 那课文是怎样描写的?你能一边读一边自己加上动作表演吗?指名读,评议。 现在我们一起来读读,看谁能读得让别人觉得葡萄是酸的?齐读。 你们觉得小猴子吃得香吗?我们看看描写小猴子吃葡萄的两个句子,说说你发现了什么?(出示课件)不吃不知道,原来葡萄是甜的。这时,小兔和小松鼠是怎么想的?(
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