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物理段考2 试 卷 讲 评 高二物理组 许贤国 教学目标： 1.对试卷中的错误的剖析与矫正。 2.举一反三，加强学生对重要知识点的理解和运用。 1、对于多物体组成的系统常使用先整体，后隔离的顺序进行分析 2、对于临界问题的处理，应抓住题中的关键字眼，抓住临界瞬间的特点列式求解 3、对于未知或者不熟悉的图像，应采用“点-线-面”的顺序分析处理 4、做选择题时应仔细审题，以免因为理解偏差而出错 课后作业： * 本张试卷主要考察了共点力平衡和牛顿运动定律综合 高考出题意向：在选择题部分会考查共点力平衡知识，牛顿第二定律的应用；在计算题部分的第一题一般结合运动学部分出题 高考考点及要求：（下表） 相互作用与牛顿运动规律 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 形变、弹性、胡克定律 矢量和标量 力的合成和分解 共点力的平衡 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 班级均分75分，年级均分68分 7人 15人 26人 11人 7人 题号 A B C D 错误率 1 3 57 3 3 13.6％ 2 5 0 60 1 9.0％ 3 61 1 3 1 7.6％ 4 2 63 0 1 4.5％ 5 51 3 6 6 22.7％ 6 2 4 57 3 13.6％ 7 2 27 5 32 59.1％ 8 57 5 2 2 13.6％ 9 1 2 4 59 10.6％ 10 0 3 40 23 39.4％ 选择题总评： 前4题考查的受力分析和共点力平衡知识，难度较低； 5,6,7,9,10综合考查了牛顿运动定律中的整体法和隔离法应用。难度中等， 第8题考查临界问题，难度中等。 错误率在20%以下的题目，已经布置同学们课下自行订正解决，现在请大家组内交流下，解决疑问（第1、2、3、4、6、8、9题） 如果讨论后还有疑问的，可以提出 错误率在20%-50%的题目，请同学们先组内讨论，然后请小组派一位代表来为我们解答，其他小组可以补充（第5、10题） 试卷第5题：如图所示，两物块质量分别为m1和m2，放在光滑的水平地面上，用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧形变量为x，若用水平力F′水平向右作用在m2上时，两物块均以加速度a′＝2a做匀加速运动。此时弹簧形变量为x′。已知m1 m2，则下列关系正确的是(　) A．F′＝2F B．x′=2x C．F′2F D．x′2x 点评：1、注意先整体，后隔离的顺序原则 2、弹簧弹力处处相等，等于任意一端的作用力 试卷第10题 如图(a)所示，甲、乙两物体叠放在光滑水平面上。现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图(b)所示。已知重力加速度g＝10 m/s2，由图线可知(　 ) A．甲的质量是2 kg B．甲和乙的总质量是6 kg C．甲、乙之间的动摩擦因数是0.2 D．甲、乙之间的动摩擦因数是0.6 1、如何正确的从图像获取信息？ 点→线→面 2、注意分离的临界问题，分离瞬间的特点是什么？ （09年上海物理）22．（12分）如图A，质量m＝1kg的物体沿倾角θ＝370的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图B所示。求： （1）物体与斜面间的动摩擦因数μ （2）比例系数k。 （sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2） 你能找出图象的解析式么？ 选择题第7题错误率高达59%，我们来共同探究下这道题 试卷第7题：质量均为5 kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F1＝20 N、F2＝10 N，则弹簧秤的示数为(　　) A．30 N　　　　　　 B．15 N C．20 N D．10 N 错因汇总： 1、错选D项，共32人；原因：对题意理解错误， 误以为挂钩的作用力等于F2 2、错选A、C项，共7人，缺乏基本的分析和解决问题的能力，基础较差，也有同学是笔误 知识链接: 1、弹簧秤的示数如何确定？ 即弹簧的弹力，处处相等，等于挂钩一端所受外力 2、如何处理多个物体共同运动的问题？ 先整体，后隔离 如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为：( ) A. B. C. D. F m0 m