第七章 认识省内区域 第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲导学案.docVIP

第七章 认识省内区域 第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲 学习目标： 知识与技能: 1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。 2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。 3.知道三角洲、城镇化等概念含义。 过程和方法: 1.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称。 2.通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。 情感态度与价值观: 1.引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展情况，认识党的改革开放政策的正确性； 2.激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感； 3.懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。 学习重点： “对外开放的前沿”、外向型经济及城镇的发展。 学习难点： 1.“对外开放的前沿”空间概念的形成； 2.“外向型”经济的主要特点。 课前准备：有关彩图、自制投影片、录像片等 学习方法： 读图法、比较法、“角色扮演”法等。 学习过程： 一、预习导学： （学生看书独立完成下列各题。） 1.珠江三角洲位于我国广东省的 部， （河流）下游，毗邻 、 特别行政区，与 地区隔海相望， 交通便利，被称为我国的“ ”。 2.1980年我国建立的四个经济特区是： 、 、 和 ，其中， 位于珠江三角洲的经济特区分别是 、 。位于福建省的经济特区是 。珠江三角洲的 （城市）为我国