教学进度
周 次 内?容 第一周 巨匠童心 第二周 同一幅画 第三周 能干的帮手 第四周 能干的帮手、书包 第五周 书包、图画文章 第六周 图画文章、彩云衣 第七周 彩云衣 第八周 飞天畅想 第九周 期中考试 第十周 飞天畅想、星光灿烂 第十一周 星光灿烂 第十二周 团扇 第十三周 水墨诗心 第十四周 石壁上的九色鹿 第十五周 童年的影子 第十六周 期末考试
第一课 巨匠童心
授课时数:2课时
第一课时
教学目标
◆了解画坛巨匠齐白石、毕加索相关生平故事及艺术风格。
◆能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品,并能用语言描述、分析、评价作品。
◆分析、探讨在过程中渗透的相关美术术语,让学生形成良好的美术素养。 ◆培养学生视觉感受能力,形成健康的审美情趣,发展审美能力。 教学重、难点:了解立体主义绘画的特点。
教学过程:第一课时
(一)组织教学 请同学们把课本拿出来、坐好。
(二)课题引入 师:同学们,上课前我们先来看张照片(虾)
问:这是谁画的啊?(齐白石) 生:孩子们纷纷举手,兴致勃勃地回答是齐白石 生:齐白石
师:恩,是的。20世纪,在世界花坛上有两位特别耀眼的巨匠,他们是中国画家齐白石和西班牙画家毕加索。今天我要给大家介绍的是中国画家齐白石他的
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