渲染与烘托衬托与对比资料.pptVIP

例一：《陌上桑》 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。 《陌上桑》中借“行者、少年、耕者、锄者”等人的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。 （侧面烘托） ⑵以物衬物 例二：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。 ⑶以景衬人：如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情。 例三： 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口求空船，绕船月明江水寒。 ??????临江仙 北宋????晏几道 落花人独立，微雨燕双飞。 ?“落花人独立”——正衬，即以哀景写哀情，凋花之景衬诗人落寞哀伤之情。 “微雨燕双飞”——反衬，即以乐景写哀情，用燕子的成双成对反衬诗人独住的孤独凄苦之情。 采薇 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 前两句以乐景写哀情，以春天美景反衬战士被迫出征的凄苦悲愁的心情。 后两句以哀景写乐情，以冬天风雪交加的哀景反衬战士踏上归途时以苦为乐的喜悦心情。 鹿 柴??????????王维 空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复